二年级上册数学教案-第七单元第2课时 乘法口诀西师大版（2014秋）.docVIP

第2课时 乘法口诀 教学内容 教材第99～100页的内容，第102～103页练习二十三第4,5,6,7题。 教学提示 在练习前引导学生自主整理有关乘法的知识，培养学生自觉整理知识的能力和习惯，引导学生自主构建知识，把零散的知识有机的串联起来。通过课前的谈话，了解学生的实际情况，让学生把学习有关乘法的困难说出来，充分了解学生的学习情况，有针对性展开复习。 教学目标 知识与技能： 归纳整理乘法口诀,进一步理解乘法口诀的意义及其关系,并能熟记乘法口诀表。 过程与方法： 熟练运用乘法口诀求积、求商。 情感与态度： 培养学生认真审题、细心计算的习惯。 重点、难点 重点 熟练运用乘法口诀求积、求商。 难点 熟练运用乘法口诀求积、求商。 教学准备 教师准备：实物投影仪、课件、乘法口诀填空卡片。 学生准备：练习本；草稿本。 教学过程 （一）动画引入,揭示课题。 1.播放视频(乘法口诀儿歌)。 /show/NG__DIX68F7OCGDBiveI7Q...html 2.观看视频。 教师:怎样才能又对又快地记住乘法口诀呢? 3.揭题板书。 教师:今天这节课咱们共同复习乘法口诀,看谁背得熟,用得好。 设计意图：用孩子们喜闻乐见的动画儿歌引入乘法口诀的复习,调动他们眼、耳、口等多种感官直观地结合配图帮助理解乘法口诀表示的意义,熟记乘法口诀,激发学生复习旧知的兴趣。 3.□＞3.2745.16＜45.1□