送教上门服务档案(个别化教育计划).pdfVIP

下载本文档

4
0
约6.17千字
约 21页
2019-10-04 发布于江苏
举报
版权申诉

送教上门服务档案(个别化教育计划).pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

于都县重度残疾学生送教上门服务档案学校：学生姓名：障碍类别：所在班级： 20 －20 学年第学期 20 －20 学年第学期个别化服务计划主要生理情况 ( 肢体、器官、感觉统合等）言语特点（包括学生发音、听理解能现状力、口语表达能分析力、情感表达等）认知特点（包括感知、注意、记忆、思维等）学期个别化教育与服务目标时间内容安排学期送教上门工作行事日历服务教师队伍情况送教上门服务工作实施小组组长：副组长：组员：姓名性别年龄负责送教服务项目服务训练记录表（第次）日期送教老师送教目标送教准备项目领域内容安排服务过程项目 1 项目 2 送教学生表现及目标达项目 3 成情况项目 4 项目 5 给家庭教育训练的作业与建议家长意见签名：服务训练记录表（第次）日期送教老师送教目标送教准备项目领域内容安排服务过程项目 1 项目 2 送教学生表现及目标达项目 3 成情况项目 4 项目 5 给家庭教育训练的作业与建议家长意见签名：服务训练记录表（第次）日期送教老师送教目标送教准备项目领域内容安排服务过程项