优秀教研组评比办法.docVIP

先进教研组、优秀教研组长评比办法 为了进一步推进“四有”发展课堂的研究，切实提高校本教研的质量，更好地发挥教研组的研究、指导和服务功能，充分调动教研组工作的积极性，打造品牌学科，提高教学质量，经研究，决定开展宿迁中学优秀教研组、优秀教研组长评比活动。 先进教研组评比条件 1．全组教师能够坚持正确的政治方向，学为人师，行为世范，热爱教育事业，热爱学生，工作尽心尽职。 2．遵守学校规章制度，在工作上服从领导安排，出色完成各项任务，组内教师之间团结协作，充分发挥团队精神。 3．教研组工作有目标、有计划、有检查、有落实、有成效、有总结。 4．定期开展教研活动，教研活动有针对性、实效性，教师满意率高。 5．对年级学科组工作统筹指导有力，有符合实际的学科建设规划，定期和年级学科组研讨学科教学工作，落实教学“六认真”。 6．每学年本组教师互相听课、议课、说课不少于30次/人。35周岁以下的青年教师每学年开设研究课不少于10次。 7．本组教师能积极进行新课程教改实验，具有创新精神，形成了有特色的学科教学模式。 8．学科教学质量高，教学效果显著，学生在统一测试或学科竞赛中成绩优异。 9．重视对组内青年教师的指导和培养，积极开展青蓝工程传帮带活动，被指导的青年教师在县级及以上竞赛活动中取得优异成绩。 10．教研组有市级及以上研究课题，能够坚持开展有目标、有序列、有成效的研究，并有阶段性和终结性成果。 11．本组教师积极在省级及以上有正式刊号的刊物上发表论文，积极参加市级及以上教育主管部门组织的教育教学论文评比活动。 优秀教研组长评比条件 1．爱岗敬业，团结协作，勤于学习，乐于奉献，有较强的人际关系协调能力。 2．工作积极主动、认真负责，高质量组织教师参加各级各类教研活动。 3．充分发挥自身学科教学的示范带头作用，所任教班级学科教学成绩优秀。 4．每学年至少开设讲座4次。 5．每学年听本学科的课不少于40节。 6．校本教研活动开展卓有成效，每学年组织全组教研活动不少于20次。 7．积极参加青蓝工程传帮带活动，至少与一名青年教师结对，被指导的青年教师业务水平提高快，教学成绩优良。 8．在省级及以上有正式刊号的刊物上发表论文或在市级及以上教育主管部门组织的教育教学论文评比中获得二等奖以上的论文，每学年至少一篇。 9．承担市级或参与省级及以上与教育教学相关的课题研究至少一项。 先进教研组评分表 教研组 Ⅰ级指标 Ⅱ 级 指 标 评 分 细 则 自评 得分 队 伍 建 设 1、全组教师学为人师，行为世范，热爱教育事业，热爱学生，工作尽心尽职。 ①全组教师热爱教育事业，热爱学生，没有体罚或变相体罚学生的现象得30分； ②有体罚或变相体罚学生现象的一次扣10分。 2、遵守学校的规章制度，在工作上服从学校安排，出色完成各项任务。 ①遵守学校的规章制度，在工作上服从学校安排得30分； ②在双周教研活动及其它有关教研活动中迟到或缺勤1人次扣1分。 教 研 活 动 1、教研活动有计划、有记录、有总结。 ①学期教研活动有计划、有总结得10分； ②缺少一项扣5分 1、定期开展教研活动，落实“四有”发展课堂。 ①每次双周教研活动准时高效开展得10分； ②围绕落实“四有”发展课堂加5分； ③有活动电子文档汇报加5分。 2、每学年本组教师互相听课、议课、说课不少于30次/人。 ①年平均听课达到标准得10分； ②年平均听课数每少一节扣1分。 3、本组教师能积极进行新课程教改实验，形成了有特色的学科教学范式。 ①在“四有”发展课堂范式验收中，每个优秀范式加10分。 ②无范式研究的扣20分。 4、按要求参加市级以上主管部门组织的各种活动。 ①组织教师准时参加市直以上主管部门组织的各种活动一次得5分； ②受到通报批评的一次扣10分。 教 学 管 理 1、重视对组内青年教师的指导和培养，积极开展青蓝工程传帮带活动。 ①积极开展青蓝工程传帮带活动，被指导的青年教师在基本功竞赛中获得市直一等奖得10分，二等奖得5分；获得市一等奖20分，二等奖15分；获得省一等奖40分，二等奖25分； ②被指导的青年教师在校级获得一等奖得10分，二等奖得5分。 2、对学科组工作统筹指导有力，有符合实际的学科建设规划，定期和年级备课组研讨学科教学工作，为学校领导的决策提供服务。 ①有详细的各年级学科教学计划得5分； ②对学科三年发展思路清晰、措施得力，得5分； ③对本学科教师的业务水平评价模糊，不得分。 教 研 成 果 1、总结的学科教学经验或模式被市级及以上主管部门推广。 ①总结的经验或教学模式被市级及以上主管部门推广1项得15分。 2、学校高考均分在全市处于领先位置 ①高考学科均分全市第一得30分，全市第二得20分。 3、本组教师有教育、教学论文在市级及以上发表或获奖。 ①本组教师论文