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公平正义的守护;观看《王娜娜被冒名顶替上大学》视频，假如你是王娜娜，
你会感到什么？;自主预习;合作探究;（1）面对王娜娜遇到的不公平，你建议她应该怎么做？;（2）制度保障公平：对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。;活动二：新闻联播
1、 通过社会观察，找到社会中的不公平现象;完善最低生活保障制度;城乡差距;（2）政治方面解决措施：;（3）文化方面解决措施：;;;;;（1）个人守护正义：守护正义需要勇气和智慧。
面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;
另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 ;合谋绑架女孩，两被告双双获刑;《为了公平正义——国家司法改革纪实》宣传片;;维护公平正义，我宣誓:
追求公平，捍卫公平！
期盼正义，维护正义！
有公平正义之心，
尽公平正义之责，
践公平正义之行，
为公平正义的美好社会而奋斗！;教师寄语：
同学们，本节课的学习即将结束，但追求公平正义的脚步不能停息。希望学生们能够树立公平意识、培养正义感，努力做一名负责任的公民，让公平正义之光普照在中华大地！;板书设计：
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