中小学教学质量元评价的价值尺度.PDFVIP

下载本文档

0
0
约3.51万字
约 9页
2019-09-30 发布于天津
举报
版权申诉

中小学教学质量元评价的价值尺度.PDF

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第卷第期教师教育学报年月３６２０１６１２　，Ｖｏｌ．３Ｎｏ．６ＪｏｕｒｎａｌｏｆＴｅａｃｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＤｅｃ．２０１６　　　　　：／ＤＯＩ１０．１３７１８．ｃｎｋｉ．ｓ．２０１６．０６．０１１ｊｊｊｙ中小学教学质量元评价的价值尺度，１２２；周甜袁顶国　（，；，）重庆电子工程职业学院机电学院重庆西南大学教育学部重庆１．４０１３３１２．４００７１５摘要：。、、实施中小学教学质量元评价必须有科学而规范的价值尺度一是基于人本公正科学和发展　，（），，的基本理念参照戈文Ｇｏｗｉｎ教育元评价ＱＵＥＭＡＣ框架在教学质量元评价的内容项目之上划分中小学教；，；学质量元评价的观测维度二是基于统计学技术确立中小学教学质量元评价的评估指标三是基于所小学和１，、，。所中学的前测表明中小学教学质量元评价标准体系的信度效度良好可以作为实施元评价的价值尺度１关键词：；；；中小学教学质量评价教学质量元评价价值尺度中图分类号：；文献标识码：文章编号：（）Ｇ６３２．０Ｇ４００５８．１Ａ２０９５８１２９２０１６０６００８１０９－　　　　－－－ “ ，；，。，。” ，权然后知轻重度然后知长短物皆然心为甚评估是一项价值判断的认知与实践活动，“ ” “ ” 、。，因此权和度的价值取向标准尺度是中小学教学质量元评价的关键目前关于教育质量元评价的价值尺度基本上都是西方，