高考病句系统复习之(二)语序不当.pptVIP

* 4.有争议。 * 高考病句复习之 语序不当 * * 着急的他无意中撞到同学的桌子。 (定语) +主语 + [状语] +谓语+ (定语)+宾语 (着急的) 他 [无意中] 撞到 ( 同学的 )桌子。 句子成分的正确排列 * 病句探因 一、语序不当 * 语序不当 2、多项定语语序不当 4、多项状语语序不当 6、定状位次不当 5、关联词语序不当 1、定语位置不当 3、状语位置不当 7、主客颠倒 8、分句位置不当 9、并列词语或短语的次序不当） 10、对应次序不当 * （一）语序不当 ※许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 表数量的“许多”应紧靠中心短语。 ※里面陈列着各式各样的过去所使用的东西。 表性质的“各式各样”应紧靠中心词。 1、定语位置不当 * 外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。 【小规律】复杂的修饰语要放在简单的修饰语之前。 * 【经典考题】 她是一位国家队的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。 2.多项定语语序不当 多项定语的语序： 领属性的词（表谁的）＋数量性的词（表多少）＋动词或动词短语（表怎样的）＋形容词或形容词短语(什么样的）＋表性质的名词（属性） ＋中心语 改正：她是（国家队的）（一位）（有20多年教学经验的）（优秀的）（篮球）（女）教练。 记 忆 心 诀 名词代词