第二单元知识点汇总.docxVIP

第二单元易错点及重点知识汇总 会写的字及组词 1? 吃水不忘挖井人 吃（吃水）（吃力）（好吃）（吃东西） 叫（叫好）（大叫）（叫门）（叫花子） 主（主人）（主力）（主要）（公主） 江（江西）（江水）（长江）（江山） 住（住口）（住手）（住人）（对不住） 没（没有）（没人）（没用）（没什么） 以（以后）（可以）（以上）（以小见大） 2? 我多想去看看 会（学会）（不会）（开会）（大会） 走（走出）（不走）（走动）（飞走） 北（北方）（东北）（北风）（北国） 京（北京）（东京）（京口）（京广） 门（大门）（开门）（门口）（出门） 广（广大）（广东）（广西）（北上广） 3? 一个接一个 过（不过）（过年）（过去）（过问） 各（各自）（各人）（各个）（各种各样） 种（种子）（火种）（种田）（种花） 样（同样）（一样）（样子）（花样） 伙（同伙）（入伙）（大伙儿）（小伙子） 伴（伙伴）（同伴）（女伴）（学伴） 这（这样）（这儿）（这里）（这么） 4? 四个太阳 太（太阳）（太子）（太后）（太太） 阳（阳光）（阳春三月）（阳春白雪） 片（一片）（刀片）（叶片）（动画片） 金（金光）（金子）（金秋）（太白金星） 秋（秋天）（秋风）（秋雨）（立秋） 因（因为）（因果）（主因）（因由） 为（为了）（为什么）（以为）（自以为是） 二、易写错的字 走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。 北：第四笔是“”，不要写成“一”。 广：上面有“丶”，不要写成“厂”。 各：上面是“夂”，不要写成“攵”。 种：左边最后一笔是点，不是捺。 样：左边最后一笔是点，不要写成捺。 这：第四笔是点，不要写成捺。 为：笔顺是点、撇、横折钩、点。 三、多音字 觉??[jué] （知觉）? [jiào]（睡觉） 解??[jiě]? （分解）??[jiè]? ?（押解）??[xiè]（姓解） 着??[zhe]（走着）??[zhuó] （穿着） [zháo]（着凉）[zhāo]（着数） 会??[huì] （开会）??[kuài]（会计） 别??[bié] （分别）? ?[biè]? （别扭） 为? [wéi] （为人）? [wèi]? （为了） 看??[kàn] （看见）? [kān] （看护） 四、说说写写 以“我多想……”开头，写下自己的愿望。 我想为（ ）画个（ ）的太阳，因为（ ）。 五、词语搭配 弯弯的小路 弯弯的月牙 弯弯的小河 遥远的北京城 遥远的新疆 遥远的地方 雄伟的天安门 雄伟的高山 宽宽的公路 宽宽的街道 洁白的雪莲 洁白的雪花 各种各样的梦 各种各样的花 各种各样的人 各种各样的工作 各种各样的笔 多么开心 多么难过 多么可爱 多么善良 多么难忘 多么动听 六、好句积累 1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。 3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。 4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！ 5.春天是个多彩的季节。 6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 7.夜来风雨声，花落知多少。 8.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 七、朗读指导 1.读好带轻声的词语，例如《吃水不忘挖井人》一课中“村子、时候、地方”这几个词语中两个字前后轻重的变化。 2.读好带有感叹号的句子。例如《我多去看看》一课中“我多想去看看！”可以采用对比的方式朗读：句子1：我想去看看。句子2：我多想去看看！句子3：我多想去看看！我多想去看看！ 3.读好长句子。例如《一个接一个》一课中长句子较多，要指导学生借助停顿符号，如“不过，回家睡着了，到可以/做各种各样的梦呢！” 4.读好句子所表达的情感。例如《四个太阳》一课中“我画了个金黄的太阳送给秋天。”强调“金黄 送给”一词，读出自豪的语气。 八、量词的使用是学生掌握的难点，在熟读的基础上，可以采用问答填空的方法，加以巩固。 九、本单元要继续复习《语文园地一》中的《字母表》，能按照顺序熟练背诵。 十、背诵古诗《春晓》让学生大致了解诗意，可以采用填空、学生接读的方式帮助背诵。