江苏省新沂市棋盘中学高中生物 《1.1基因工程概述》名师精选教案一 新人教版选修3.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 1 - 教学目标： 《1.1基因工程概述》教案一 1、知识与技能： 1.说出基因工程的概念。 2.简述基因工程的诞生历程。 3.说出DNA重组技术所需的三种基因工具的作用。 2、过程与方法： 1.学会运用知识解决相关问题的能力。 3、情感态度价值观： 1.认同基因工程的诞生和发展离不开理论突破和技术创新分析基因工程研究的理论基础。 教学重点： 1.简述基因工程的概念。 2.举例说出基因工程的工具。 教学难点： 1.举例说出基因工程的工具。 教学方法： 讲述、引导、启发、讨论、探究 教具使用： 多媒体课件 共案部分 个案部分 教学过程 教师主导活动 学生主体活动 课前： 一、在课前发给学生预习提纲，以问题的形式呈现教学内容。 1.基因工程创立的理论基础是什么？ 2.什么叫做基因工程？基因工程发展史上的里程碑是什么？ 3.基因工程的工具酶是什么？4.什么叫限制性内切酶？它有什么特点？ 5.什么叫黏性末端？ 6.什么叫运载体？运载体必需具备哪些特征？ 学生在课前通过阅读课本，查找资料一一解决预习提纲提供的问题。 课中： 二、根据学生预习的情况，研习教材。 1.首先引导学生回顾有关知识，使他们在坚实的理论知识的支持下学习基因工程的概念等知识。 2.基因工程的诞生和发展