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- 2019-09-27 发布于浙江
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山东省郯城县第三初级中学高三生物上册《从杂交育种到基因工程》教案 新人教版
主备人
李文部
课型
复习
验收结果:
合格/需完善
时间
2012年 12
分管领导
课时
1
第 18 周 第 1 课时 总第 34 课时
教学目标:
1、搜集生物变异在育种上应用的事例。
2、关注转基因生物和转基因食品的安全性
重点、
1、搜集生物变异在育种上应用的事例。
难点
2、关注转基因生物和转基因食品的安全性
教 学 过 程
教师活动
学生活动
修改意见
第1节 杂交育种与诱变育种
【知识要点提炼】
1、杂交育种
杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。在农业生产中,杂交育种是改良作物品质,提高农作物单位面积产量的常规方法。杂交育种的方法也用于家畜、家禽的育种。
2、诱变育种
杂交育种只能利用已有的基因重组,按需选择,并不能创造新的基因。而利用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物,使生物发生基因突变,将这一原理应用于育种中,这就是诱变育种。用这种方法可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异
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