江苏省徐州市王杰中学高中生物《2.1 人体的稳态（第三课时）》名师精选教案 新人教版必修3.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 江苏省徐州市王杰中学高中生物《2.1 人体的稳态（第三课时）》教案 新人教版必修3 [教学目标] 知识与技能：了解人体水分和无机盐的调节。 了解肾脏的结构和功能。 过程与方法：通过学习理解人体是一个统一的整体。 情感态度与价值观：理解保持人体稳态的生理意义。 [教学重点]下丘脑对水分平衡的调节。 [教学难点] 醛固酮对无机盐的调节。 [板书设计] 第二章 生物个体的稳态 第一节人体的稳态 三、水和无机盐的调节 1、 饮水 来源 食物 物质代谢 水的平衡 肾脏排尿 动态平衡 排出 皮肤排汗 肺呼气排出水汽 大肠排便 2、无机盐的平衡 摄入：饮食 排出：尿液、汗液、粪便 3、水分的调节 4、无机盐的调节 [教学方式] 学生自学预习，教师精讲与学生练习相结合。 教学过程： 复习提问： 1、人体产热的原因