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地理课《印度》说课稿 　　 　　地理说课稿：《印度》说课稿 　　 　　各位评委、各位老师，大家好！ 　　 　　今天我说的课题是《水旱灾害和印度农业》，这一课题选自人教版的义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级下册的第七章第三节《印度》，适用于七年级学生学习使用。 　　 　　首先，对教材进行分析： 　　 　　本节教材属于世界地理分区部分。印度是南亚面积最大、人口最多、自然条件最具有代表性的国家。本课题教材内容是在学生了解了印度的地形与人口的基础上，结合学生已有的气候知识，来分析水旱灾害频繁与西南季风的关系；接着讲述了印度农业生产的巨大变化，教材还安排了南亚季风图与印度年降水量、农作物及矿产分布图以及三处学生课堂活动内容，进一步培养学生综合分析地理事物的能力。本节用意在于使学生避免死记硬背，能够利用地理材料探究印度水旱灾害频繁的原因、理解工农业生产布局的原理等，从而提高学习能力。教材的这种安排，也从农业发展与人口压力、农作物的分布与自然条件的关系、工业生产布局与原料产地的关系等方面体现了环境－资源－人口这一主线，正确地阐明人地关系。 　　 　　据此，根据新课标要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定本节课的教学目标如下。 　　 　　知识目标：认识地形、气候与农业生产的关系，理解有关人地关系、生产布局的基本知识。 　　 　　能力目标：达到能够利用孟买气温、降水统计图说出