苏州大学医学部本科教学团队培育点.doc

PAGE 苏州大学医学部本科教学团队培育点 申报书 团队名称： 课程（课程整合）名称+教学团队  团队负责人：  申报类型： □大类基础课程 □专业必修课程 课程（课程整合）组成： 推荐单位：  （盖章） 填报时间：  医学部教学办公室制 2018年11月 填 表 说 明 1.申报书一律选用小四号宋体，用A4纸双面打印。 2.申报书所填内容应真实准确，如有弄虚作假，取消该团队参评资格。 3.申报类型：大类基础课程和专业必修课程。 4.课程（群）组成：如申报单门课程，填写单门课程名称；如申报的是课程群，填写课程群各门课程名称。申报课程须为人才培养方案中包含的课程，课程名称需表述一致。 5.内容填写起止时间：2013年1月1日-2018年9月30日。 6.如申报书篇幅不够，可另附纸。 一、团队基本情况 （一）负责人情况 姓名 出生年月 性别 最终学历/学位 所学专业/所从事学科领域 职称 职务 高校教龄 年 电子邮件地址 联系电话 获奖、项目情况（教改教研类，校级及以上，限填5项） 序号 奖项/项目名称 获奖/立项时间 授予单位 排名/总人数 文号 1 2 3 4 5 （二）成员情况 团队人数（含负责人） ，副高及以上职称占比 。 序号 姓名 年龄 职称 学历学位 所学专业/所从事学科领域 专（兼）职 课程（群）建设中承担的任务 二、教育教学情况 （一）为本科生授课情况（每人限填2门） 课程代码 课程名称 课程类型 授课人 学生数 授课学期 评教 情况 说明：此处课程类型限填大类基础课程、专业必修课程、专业选修课程。 授课学期填写范例：17-18-1。 评教情况限填五年内最好等次，等次包括非常优秀、优秀、良好、一般、较差。 （二）教材建设情况（限填5项） 序号 教材名称 作者 排名/总人数 出版年 省级及以上教材立项或获奖情况 文号（如获奖请填写） 1 2 3 4 5 （三）校级及以上教学成果获奖情况（限填5项） 序号 项目名称 奖励 名称 奖励级别 获奖人 排名/总人数 时间 文号 1 2 3 4 5 （四）校级及以上教学改革项目（限填5项） 序号 项目名称 项目来源 排名/总人数 起止时间 文号 1 2 3 4 5 注：填写课程、专业、教改立项课题等。 （五）教学研究论文（著）（限填10项） 序号 论文（著）题目 期刊名 作者 排名/总人数 时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （六）团队负责人及成员已开展的教育教学改革与研究工作情况，取得的成果及特色，应用推广情况（不超过1000字） 三、团队建设规划 团队建设目标 总目标： 年度目标： 2019年： 2020年： 2021年： 团队建设具体规划（围绕课程/课程整合建设，课程整合须简述整体建设的必要性及设计方案）：包括建设思路、建设任务、具体举措、成员分工、保障措施、预期成果等（不超过3000字） 四、申报单位意见 本单位已按照申报要求，组织对申报团队各项材料进行了审查，对填报的内容进行了核实，对课程（群）建设工作进行了充分的论证。经评审评价，现择优申报。 推荐申报的教学团队如获立项，本单位承诺为教学团队建设提供资源、条件等各方面的保障和支持，加强指导和监督，确保该团队如期完成建设任务。 负责人签字： （单位公章） 年 月 日 五、学部评审意见 （单位公章） 年 月 日