《专家系统及其设计》教育教学设计精.docVIP

《专家系统及其设计》教学设计(精) PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 《专家系统及其设计》教学设计 ? (杨银辉，浙江师范大学田家炳教育学院，浙江 金华 321004)????? ? 人工智能作为一门研究运用计算机模拟和延伸人脑功能的综合性学科，在一定程度上代表着信息技术的发展前沿。新颁的高中信息技术课程标准把《人工智能初步》作为选修课程纳入我国的中学信息技术教育中，此为适时之举。但是人工智能在国内中学的开设尚属首次，教师教学经验缺乏，对学生来说，也是一个陌生的事物，所以要能全面贯彻新课标精神，与其他几门选修课程相比，难度较大。专家系统是人工智能领域的重要组成内容，也是该领域发展得较为成熟的部分。为了缩小现实与理想之间的矛盾，在人工智能课程“专家系统”内容的教学中，我们希望“以问题解决为中心”的教学方式，通过小组协作，让学生在感受什么是专家系统的基础上既了解有关专家系统的基本知识，又能利用