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《中小学英语教学与研究报告》三期 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 《中小学英语教案与研究》2008年第三期 大力加强英语教师专业化发展 华东师范大学 章兼中 [摘要 ] 本文主要论述英语教师专业化发展的历程、方向、目标、过程和途经，旨在提高英语教师专业化发展的质量和加速发展的进程。 [ 关键词 ] :教师专业化发展 发展方向 发展目标 发展过程 发展途径 “教师教育”和“教师专业化发展”是当前国内外教育界研究的核心课题。教师是一种专业化的职业，专业化职业必须要求专业化发展。教师专业化发展有其自身独特的理论和实践知识、特殊的技能和能力及职业道德、价值观和人格等特征。 因此，大力加强英语教师专业化发展已成了当前我国英语教育界的当务之急。 一、教师专业化发展的历程 1.发展的历程 人才竞争是国际间，国力竞争的核心。人才竞争的关键是教育，而在培养和聚积人力资源的过程中起主导和支配作用