《乌丢丢奇遇》教学导案.docVIP

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  • 2019-10-04 发布于江苏
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《乌丢丢奇遇》教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 个人收集整理,勿做商业用途 个人收集整理,勿做商业用途 个人收集整理,勿做商业用途 走进乌丢丢的世界 ——《乌丢丢的奇遇》读书交流课 学习目标: 1、激发学生阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯。 2、通过交流,教给学生读书方法,让孩子享受读书的乐趣。 3、采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读和合作性阅读的融合。 活动重点: 汇报读书成果,学习读书方法,享受读书的乐趣。 活动准备: 读《乌丢丢的奇遇》整本书、朗诵书中令你感动的文字、课件 活动过程: 一、激情导入,揭示活动专题 同学们,最近我们班开展了师生共读《乌丢丢的奇遇》系列读书活动,在这一活动中,我们每天都有了阅读的期待,今天乌丢丢又遇到了谁?又会发生怎样的故事?我们每天都有了阅读的话题,一有空就讨论着乌丢丢的奇遇。这节课让我们一起继续走进乌丢丢的世界! 二、简介金波,感知主要内容 1、《乌丢丢的奇遇》的作者是谁?谁来介绍一下金波?(学生交流后,出示照片:照片上的这

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