《义务教育课程标准实验教科书》人教版三年级上册数学《周长》教育教学设计海南省琼海市实验小学曾维.docVIP

《义务教育课程标准实验教科书》(人教版)三年级上册数学-《周长》教学设计--海南省琼海市实验小学--曾维 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 PAGE PAGE 5 个人收集整理，勿做商业用途 周长 海南省琼海市实验小学 曾维娟 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书》（人教版）三年级上册数学第41页。 教学目标： 1、学生通过观察和操作等实践活动，初步理解周长的含义，并能自主探索测量周长的多种方法。 2、在具体的操作活动中，培养学生的合作意识与动手操作能力。 3、通过学习活动，体验数学与生活的密切联系，发展空间观念与数学思维能力。 教学重点：认识“周长”。 教学难点：理解周长的含义。 教学准备：老师：课件、树叶图片。学生：每4人为一小组；小组里有四个印在纸上的图形：圆形笑脸、树叶、长方形奖状、三角形围巾；线、软尺、作业单、（学生自己准备：直尺、剪刀、彩色笔） 教学过程： 一、直观感知，认识“周长”。 1．剪图形