如何提高三会一课质量定稿.pptVIP

第五部分是党课， 主要性质：党课是党员教育的一种最基本形式，是党支部的一项重要工作。车间党总支一般每季度给班组党支部上一次党课，班组党支部负责召集党员。 主要任务：以政治理论学习、形势任务教育、党性党风教育、安全责任意识教育、技术业务学习为重要内容，对党员进行教育。一般包括党的基本理论，党的基本知识，党的基本路线、方针、政策和现代科学、技术及其他新知识，以及与本单位党员实际相关、教育意义深刻的内容。 需要注意和把握的重点： 1．关于落实责任和资源运用上的问题。站段党委和车间党总支承担上党课责任，而班组党支部只负责组织党员，这有利于提高党课教育的质量。 一是要加强对党课的组织和把关。对站段党委统一命题、统一要求的党课，比如，党的群众路线教育实践活动中的专题党课，由站段党委书记审阅把关。对政策理论性较强、职工关心关注的重要党课，比如今年结合盈亏考核、工效挂钩组织的专题党课，站段党政主要领导就要亲自组织撰写讲稿，切实把经营形势和职工关心的考核问题讲清楚。 ▲其次要明确不同层次党课的授课人，对理论性强、政策性强、系统性强的党课，主要由站段党委书记、领导班子成员亲自上； ▲对党的基本知识、上级重要精神传达、安全经营形势任务教育等方面的党课，主要由党总支书记、车间主任来上； ▲对涉及新技术、新设备、新工艺等方面的党课，要安排站段职能科室或车间兼职教师来上。 2．关于授课内容选择的问题。授课内容的选择，直接影响党课质量。 目前，还存在党课内容与当前的形势任务结合不紧，与党员关心关注的热点问题脱节的现象，党员不感兴趣，坐不住、听不进去。个别支部书记对党课重视不够，讲党课比较随意甚至应付，与现场实际结合得不紧，也没有针对党员的思想状况和心理需求做准备，找点内容就上讲台，导致党课教育效果大打折扣。 如何选择党课内容？我想还是要把党性党风党纪教育放在首位，突出党课的政治属性。这方面内容是比较丰富的，从时间轴看，从建党以来有不少经典的故事可以讲，从空间轴看，局内的、路内的、全国范围都有不少案例可以给党员分析，使党员在听故事的过程中受教育。原则上政治党课要占到三分之二以上。 其次，结合新形势新任务新要求，调动党员带头和示范的积极性。经济发展新常态下，铁路经营工作面临着严峻的挑战，而不少同志还抱有与我无关、旱涝保收、工资只能涨不能降等观念，表现在实施盈亏考核后出现了消极、报怨甚至越级上访等现象。党支部就要重点安排在新形势下党员如何发挥模范带头作用，引领和带动身边职工群众立足岗位增收创效作贡献为主要内容的专题党课。 三是精心安排技术党课。安全风险卡控、标准化作业流程、新技术新设备运用这些实实在在的内容，党员更容易接受，在提升技术业务的同时，也体现出党员的先进性。但技术党课的数量不宜超过政治党课，更不能以技术党课代替政治党课，弱化了党支部的政治属性。当然，党的最新精神和要求、铁路改革发展趋向、党纪国法应知应会以及涉及职工切身利益的政策措施等内容，也可以丰富多元地安排在党课中。 3．关于丰富授课形式的问题。目前，最主要的问题是形式单一呆板、缺乏互动交流。讲党课仍然停留在念稿子的形式上，说教多、号召多，启发少、引导少，没有让党员参与和互动起来, 对网络、多媒体等新技术手段运用不够，吸引力不强。不管党课时间多长，20分钟可以，2个小时也行，但是要让党员听得进去，所以，在内容、形式、方法上要多想办法。 要充分运用好启发、对比、讨论、对话、案例、典型教育等方法，把党课讲生动、讲活了。要充分利用信息技术，增强党课教育实效性。比如，针对“两违”惯性问题，可以制作违章短剧、事故案例动漫、标准化作业游戏软件挂在网上，开展“网络党课”，使党员有条件随时学、随时练。 比如，对政治理论学习要点、应急故障处理窍门等内容可以利用手机短信、党员微信群平台等发送至每一名党员，开展“手机短信、微信党课”，使党员共享资源，共同提高。比如，可以增加实作演练，把课堂搬到现场，把“坐着听”和“走着练”结合起来，增强指导性。 要把“一人讲”和“大家谈”结合起来，采取现场提问、阶段讨论、课后点评等方式，引导党员互动交流，激发党员主动参与、主动学习的热情。当然，也可以组织总支书记现场观摩，课后交流、讨论和点评，拓展党课示范辐射效应。通过党课教育，不断提升党员的政治觉悟和业务素质。 六、提高“三会一课”质量的几点思考 1．提高认识，落实责任是提高“三会一课”质量的根本。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。因此，要从落实全面从严治党要求的战略高度，充分认识提升“三会一课”质量，对于夯实党的基层基础，增强党的凝聚力、吸引力、战斗力的重要作用，切实落实肩负的责任，努力形成党委、支部、党小组一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生动局面。 2．严格管理，增强素质是提高“三会一课”质量的关键。党