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“心中有他人”教案设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 教育孩子“心中有他人” 教学内容： 《小学生家长读本》第十讲——教育孩子“心中有他人” 教学目标： 1．树立正确的教育观念，认识“心中有他人”教育的重要性。 2．了解学习“心中有他人”教育的基本要求和要点。 3. 通过学习交流，让家长了解掌握几种“心中有他人”教育的几种方法。 教学重点： 树立正确的教育观念，认识到“心中有他人”教育的重要性。 教学难点： 通过学习交流，让家长了解掌握几种教育孩子“心中有他人”的几种方法。 教学过程： 游戏导入，揭示课题。 师：各位亲爱的家长朋友您们好！很高兴我们又在家长学校的课堂上见面了。在进入课题之前我们首先来做一段游戏轻松一下，游戏的名字叫比速度拉球。 1. 参与游戏，谈感受 我这有三个穿着线的小球，我分别将它们放进一个啤酒瓶中，由三个人分别提着三根线，我们要在最短的时间内将三个小球从瓶子里顺