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综合实践活动与作文整合教学设计 　　《你对广告知多少》　　——　　广东番禺石碁罗家桥虹小学　招颖洁　　教学设计一　　《广告知多少》　　——综合实践活动设计　　一、活动主题的提出　　广告是公众介绍商品、报道服务内容或文娱节目等的一种宣传方式。一般通过报刊、电视台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈列等形式来进行。从古代的沿街叫卖、幌子招牌到现代的媒体宣传，随着科技的不断发展，广告正在飞速地发展。它创意新颖、语言生动、特点鲜明、简洁易懂、形象独特、幽默风趣，吸引了不少孩子们，使同学们对广告产生了浓厚的兴趣，鉴于此，我们开展了“你对广告知多少”活动。　　二、主题活动具体目标　　1．通过交流收集到的广告语，使学生认识广告语的特点。　　2．通过表演、创作广告，培养学生听说读写的能力。　　3．通过动脑、动口、动手,充分展示自己的才干,体现自主学习的精神。　　三、活动实施的具体过程及方法　　1．准备阶段　　1）主题的选定：　　我们确立了“你对广告知多少”这一活动内容，请同学们分小组围绕这个主题提出自己最想了解的知识或最感兴趣的方面。经过讨论确立了下面一些子课题。　　（1）广告的历史与发展　　（2）清理不法广告小组　　（3）广告的利与弊　　（4）设计广告语　　（5）我最喜欢的广告　　（6）广告趣闻　　（7）我的广告梦——广告演绎小组　　2）商讨活动