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* 锤炼思想 学习写得有文采 * * * 让思想 在锤炼中 升 华 * 学习写得有文采 词 语 生 动 句 式 灵 活 善 用 修 辞 文句富有意蕴 * 我们要尽力做事,不必在乎什么结果。 路是靠人走出来的。 我们的文章能引起你的共鸣。 天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。 ——泰戈尔 地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ——鲁 迅 总有一种情感会让你泪流满面。 ——《南方周末》 文句富有意蕴 * 学习写得有文采 词 语 生 动 句 式 灵 活 善 用 修 辞 文句富有意蕴 * 学习写得有文采 长 短 交 替 整 散 结 合 比 喻 排 比 对 偶 * 长 短 交 替 即长句与短句交错使用。 长句:用词较多,结构较复杂; 短句:用词较少 ,结构较简单。 长句:表意严谨、精确、细致, 短句:表意简洁、明快、有力。 长短交替:表意丰富,增强抒情效果,错落有致之美。 * 整散结合: 整句:结构相同或相似的一组句子 对偶句、排比句、反复句等 散句:结构不整齐,各式各样的句子 交错使用的一组句子。 整句:形式整齐,声音和谐,气势贯通,意义鲜明。 散句:活泼生动,明快自然。 整散结合:语言变化多姿,产生特殊的美感。 * 一、这两种人都是主观主义者,忽视客观实际事物的存在。演讲或写文章时就啰啰嗦嗦写一大篇,十分空洞。他们这样做就是为了哗众取宠,根本没有实事求是的精神。 二、这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作讲演,则甲乙丙丁,一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。 ——毛泽东《改造我们的学习》 * 在娱乐界中,陈凯歌在拍摄他的新片《无极》时,为了影片更加真实,把云南香格里拉天池旁的几百年树给砍倒挥袖而去。我们再看一下,《指环王》在拍摄时,导演组把场地都铺满地毯,怕把小草损伤就不能再生长,所耗费的金钱比投资影片还多。据我所知,这两部影片的收益、知名度、影响力都不能做比较。 陈凯歌拍摄《无极》时砍倒天池百年大树留下满地狼藉;彼得·杰克逊拍摄《指环王》时耗费巨资铺设地毯保护一片绿茵。二者道德高下,收益高低,不言自明。 * 学习写得有文采 长 短 交 替 整 散 结 合 比 喻 排 比 对 偶 * 其实探知也如同喝茶的艺术。我们泡茶的时候,第一泡淡洌,第二泡沉香,第三泡甘醇,为什么第三泡时才最爽口宜人?那是因为前两泡冲击了茶叶上的蜡质与灰尘,第三泡才泡出茶叶的真醇之味,香味才更浓郁。我们探知亦如此。在对事物的认知上,逐渐抛下认知的阻碍,用澄静清明的心智,抛下感情亲疏的羁绊,用一尘不染的心灵,轻装上路,才能在探知的道路上取得丰硕的成果,领悟认知的真谛。 ——《探知的阻碍》 * 有如太阳,诚信使你获得力量;有如罗盘,诚信使你认清方向;有如道路,诚信使你坦途疾进;有如海湾,诚信使你少遭波浪;有如眼睛,诚信使你辨明真伪;有如双腿,诚信使你立足高岗;它是你生命的一部分,也是你前进的保障!?? ——《人生的保障》 * 无实事求是之意,有哗众取宠之心。 华而不实,脆而不坚。 尝试,是给生命注入活力,是给未来带来生机。尝试,是增加一份经历,是获得一种体验。尝试,是学会一种本领,是获得一则真谛。? * 宽容是冬天里的一把火,可以溶解千年积雪. 宽容是夏日里的一条河,可以冲去万吨尘土。 宽容是通向成功的奠基石 宽容是缝合裂痕的绣花针 以“宽容” 为本体,写几个比喻句。 * 中心: “兼听则明,偏信则暗。” 材料:邹忌讽齐王纳谏 ,马谡失街亭, 魏征唐太宗等等 要求:用对偶或排比的形式写一段话 “兼听则明,偏信则暗。” 邹忌直言讽谏,齐王悬赏纳谏,齐国得以强盛;王平诚心忠告,马谡固执己见,街亭终致失守;唐太宗任用魏征,开言路、纳直谏,得有贞观之治;……这些事例,不都有力地说明了“从善如流” 的重要性吗? * 句 式 灵 活 长 短 交 替 整 散 结 合 善 用 修 辞
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