学年八年级思想品德下册同步53宪法保障公民权利活动探究型1内含2个视频.pptVIP

一、人生自强少年始;;;重点难点;情境体验;你能说出几部法律名称？; 宪法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他们的法律地位争论不。;;视频欣赏：宪法的地位;　　;我国宪法的相关规定;1/5以上的全国人民代表大会代表;新知探究; 目前，我国面临着这样一个不可回避的现实：在13亿多的人口中，仍有7000万农村人口尚未摆脱贫困，一些山区的农民一年的收入不过几百元。仅能维持日常开支，没有足够的能力支付子女上学所需的费用。即使孩子读完初中，也没有能力让孩子升入高一级学校继续读书，于是便放弃对孩子的培养。 国家的命运，有赖于对青年的教育。——亚里士多德 你认为国家要采取哪些法律上的措施，才能保证他们实现读书的愿望？ ;新知探究; 某县党委和人大常委会联合制定了一份所谓对”轻微违法犯罪人员进行法制教育”的文件，并于建立了一所：法制教育学校”，对所谓的轻微违法犯罪人员实行”封闭式管理”，仅仅四个月，就将200多名违法的人强行关押在这里，这些被关押的人不仅失去了人身自由，而且还要交纳200多元”学费”。当地许多人上书有关媒体，要求调查这种侵犯人身自由和违反宪法的行为。而该县委书记说：”共产党是执政党，上管天，下管地，中间还要管空气，我们党委的决定就是宪法。”该县人大常委会主任说：”我们人大是立法机关，我们有权制定任何决定。” 思考：到底是党大还是宪法大？是权大还是法大？