学年九年级数学下册2611反比例函数新人教版.pptVIP

* 九年级数学·下 新课标 [人] 第二十六章 反比例函数 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 同一条铁路线上,由于不同车次列车运行时间有长有短,所以它们的平均速度有快有慢. 　(1)如果速度v一定,那么路程s与时间t是什么关系? 问题思考 (s=vt，是正比例函数) (2)如果时间t一定，那么路程s与速度v又是什么关系呢? (s=vt，是正比例函数) (3)如果路程s一定，那么速度v和时间t又是什么关系呢? （ ，是函数关系） 【思考】　以上关系是函数吗?这个函数是不是我们前边学过的函数? 　1.感知反比例函数 (1)京沪线铁路全程为1463 km，某次列车的平均速度v(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位:h)的变化而变化; 　(2)某住宅小区要种植一块面积为1000 m2的矩形草坪，草坪的长y(单位:m)随宽x(单位:m)的变化而变化; 　(3)已知北京市的总面积为1.68×104 km2，人均占有面积S(单位:km2/人)随全市总人口n(单位:人)的变化而变化. 　 　 　 　 (1)每个事例中的两个变量是什么? (2)当一个量变化时，另一个量随着怎样变化? (3)有几个值与变化的量相对应?这种变化说明变量之间是什么关系? (4)题目中的等量关系是什么?如果是函数关系，其解析式是什么? (5)所列出的函数关系式有什么特点? 2.