水利工程制图全套配套课件第四版曾令宜教学资源01《水利工程制图》课程标准.docVIP

PAGE 2 PAGE 1 《水利工程制图》课程标准 1 课程定位 《水利工程制图》课程是水利水电建筑工程专业的一门专业技能课程，培养学生识读水利工程图和计算机绘制工程图的技能，该技能是水利工程专业领域工程技术人员必须具备的职业技能。 通过本课程学习，为重力坝设计与施工﹑土石坝设计与施工、水闸设计与施工﹑隧洞设计与施工﹑中小型水电站建筑物设计与施工等专业课程的学习奠定基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任岗位工作起到必要的支撑作用。 2 工作任务和课程目标 2.1 工作任务及职业能力 表1 工作任务与职业能力分析表 工作领域 工作任务 职业能力 学习项目 水利工程 读图与绘图 施工组织与管理 具有识读工程图的能力 识读工程图 施工绘图、技术管理 具有应用绘图软件绘制工程图的能力 计算机绘制工程图 水工建筑物设计 读图与绘图的综合应用能力 读绘专业图实训 2.2 课程目标 根据《水利工程制图》课程所面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标为： 通过本课程的学习，使学生具备水利工程专业领域工程技术人员所必需的制图知识和技能，培养学生严谨的工作作风，提高学生的职业素质，具体如下： （1）知识目标 ① 熟记技术制图标准和水利水电工程制图标准的常用规定。 ② 能依据工程形体正确绘制其视图、剖视图、断面图和标注尺寸。 ③ 能识读枢纽布置图中各建筑物的布置情况及建筑物与地面的连接关系。 ④ 能识读常见水工建筑物建筑结构施工图中工程形体的形状和尺寸要求。 ⑤ 能识读简单房屋建筑施工图的形状和尺寸要求。 ⑥ 能在AutoCAD绘图软件中按制图标准正确设置水利工程绘图环境。 ⑦ 能在AutoCAD绘图软件中规范绘制本专业施工图并能进行面积计算。 ⑧ 能在AutoCAD中依据视图绘制工程三维实体并能测量实体的体积。 （2）技能目标 ① 具有正确应用制图标准相关规定的能力。 ② 具有识读水利工程图中所示工程形体的形状与尺寸的能力。 ③ 具有应用计算机绘图软件正确规范的绘制工程图样的技能。 （3）态度目标 ① 刻苦学习精神——听课专注，思维积极，作业独立完成并正确率高。 ② 规范应用习惯——正确应用国家和行业的相关标准，作风严谨。 ③ 团结协作精神——互相帮助、共同学习、共同达成目标。 ④ 诚实守信品格——遵守纪律、正确做事，做正确的事。 3 教学组织 根据本课程的工作任务与职业能力分析，本课程设计了3个学习项目，其包含17个学习型工作任务，具体见表1-2。 表2 教学组织表 学习项目编号 学习项目名称 学习型工作任务 学 时 项目一 识读工程图 1-1 绪言、基本制图标准 2 64 1-2 抄绘平面图形的相关技术与方法 4 1-3 简单体三视图的画法与识读 8 1-4 轴测图的画法 4 1-5 组合体三视图的画法与识读 16 1-6 工程形体常用表达方法的应用 8 1-7 标高投影图的求作与识读 8 1-8 水利工程图的表达方法与识读 8 1-9 钢筋图、房建图的表达方法与识读 4 考核 2 项目二 计算机绘制工程图 2-1 AutoCAD工程绘图环境的设置 4 34 2-2 工程图样中视图的绘制和尺寸标注 12 2-3 应用图块创建符号库与剖视图的绘制 6 2-4 绘制专业图的相关技术 6 2-5 绘制三维实体的相关技术 4 考核 2 项目三 读绘专业图实训 3-1 对照实物识读水闸建筑结构图 1天 1周 3-2 上机绘制进水闸建筑结构图 2天 3-3上机绘制进水闸的三维实体图 2天 总 计 98学时+1周 4 教学内容与能力要求 各项目的教学内容与能力要求见表3、表4、表5。 表3 项目一教学内容与能力要求表 项目一： 识读工程图 （包括9项学习型工作任务） 参考学时： 64学时 项目的任务：培养学生对形体的基本图示能力和空间想象能力，使学生具有识读水利工程图中所示工程形体的形状与尺寸的能力。 教学目标 知识目标： （1）熟记技术制图标准和水利水电工程制图标准的常用规定； （2）能依据工程形体正确绘制其视图、剖视图、断面图和标注尺寸； （3）能识读枢纽布置图中各建筑物的布置情况及建筑物与地面的连接关系； （4）能识读常见水工建筑物建筑结构施工图中工程形体的形状和尺寸要求。 技能目标： （1）具有正确应用制图标准相关规定的能力； （2）具有对形体的图示能力和空间想象能力； （3）具有识读水利工程图中所示形体的形状与尺寸的能力。 态度目标： （1）规范应用习惯——正确应用国家和行业的相关标准，工作作风严谨； （2）良好职业行为——遵守纪律，正确做事，做正确的事。 学习内容： （1）《技术制图标准》和《水利水电工程制图标准》中的相关规定； （2）几何作图的方法和平面