语文必修ⅲ苏教版第四专题版块一《烛之武退秦师》优化方案复习课.pptVIP

精美文章选读 眼　睛 郭　枫　　　 我曾经注视着一个孩子的眼睛，很久很久…… 一天早晨，我经过一个地方，突然，看见路旁一双乌黑的小眼睛；我停下来走到他的面前。对于这种举动，他并没有退缩。他只有四五岁的样子，稚气的模样逗我无限怜爱。 噢，多美丽的一双小眼睛！我望着他，不禁心里赞美。如果说世界有神圣、美丽的东西，哪里能够找到比孩子眼睛里蕴涵的更多呢？我凝望着，凝望着，忽而有一些惶悚的感觉。怕我的面孔在他眸子中照出来。 在这充满憧憬的眼睛里，找不到丝毫的阴影，就像他没有忧郁的小心灵一样。我仿佛窥见他的灵魂在空间翔舞，是自由而明朗的。 离开了这个孩子。但，他明亮的眼睛，依然闪耀在我的脑际。以后，每一次看到这孩子，总爱凝视他可爱的眼睛。我更相信：“从眼睛里，可以探悉到一颗心灵。” 从此，我惯以冷峻的逼视，去探索人们的眼睛。怀着一份奢望，想在茫茫人海，寻获一些可贵的心灵。别怪我说得太颓丧，我是失望了。 在可笑的人群中，我从未发现像孩子一样的眼睛。我看见英勇的、高傲的、睿智的、怜爱的、仁憨的眼；我也看见淫荡的、充血的、谄媚的、贪婪的、哀怨的眼；我看见发光的或失神的眼，高尚的或卑鄙的眼……然而从没有看过像那孩子如秋夜莹星一样清澈、明亮、洋溢着生命希望的眼睛。也许仍是有的，也许隐藏在晦暗的角隅，我想。 一次，我走在薄暮的旷野里，斜阳昏黄的光线，笼罩了山峦水影，苍茫的气氛弥漫在天地间，空中充满了凄迷的情调。我孤寂地走着，一条又阔又直的黄土大路，一直伸展开去，没有尽头似的隐没在遥远的暮色里。我的心灵为这一片暮色所震撼了…… 前面，有一个行路的人影，我加速了脚步赶上。是一位龙钟的老人，拄着杖缓慢地走着，很衰老了，可是步履仍很健壮，一步一步，迟缓，却很有力。 从后面赶上，我问： “老先生，前面不远就到宿店了吧？” 听到我的声音，老人似乎有些惊讶，有些犹豫，但他终于回答了我： “青年人啊，你的眼睛看得清楚，为什么要问我呢？不过，要到宿店，路还是很远的。” 朗朗的声调铿锵动人，我才注意到老人双目已经瞎了。“你走得快还是先走吧，我独自走惯了，黑夜和白天，都是一样，我总是摸索着走。” 我走得快吗？我心中重复着这句话，也许此时我的脚步比老人快，可是，谁知道老人的脚下走过多少路了？真想伴他走一程，但看老人走路的姿态，知道他是善于行路的，我终于先行了。 这件事已经过去很久了，可是它在我脑际里并不能轻轻地抹去。像那次我突然间发现了孩子眼里的光亮一样，留下了深刻的印痕。我忘不了老人的那种强傲的姿态。常常咀嚼着老人和我的一段对话。 不错，人生是漫长的，而且很难到达宿店。哪里是宿店呢？哪里又可以停下脚步呢？路是没有尽头的，走啊，走啊。当生命之光熄灭了的时候，也许正是生命之光点亮的时候。 是的，路是没有尽头的。从孩子清澈、明亮、洋溢着生命希望的眼睛中，我懂得应该怀一份真情去开创未来的道路。从老人的行进中，我领悟到奋力前行的意义。 选定自己的方向，踏实地走。也许，这就是人生应该做的。我得换上孩子般真挚而热爱的眼睛。 1953年3月，在台南叶笛竹屋 【赏评】　本文开篇写了一个孩子的眼睛，这双眼清彻、明亮，充满真挚和热爱，它使“我”对人生有了新的感悟。文章接着又写了一个盲人，作者从双目失明的老人的行进中，领悟到了奋力前进的意义。而这些，都是“眼睛”带给作者对于生命的启示：“路是没有尽头的”，我们只有“选定自己的方向，踏实地走”。 7．佳句集锦 临患不忘国，忠也。 (左丘明) 辅车相依，唇亡齿寒。 (左丘明) 皮之不存，毛将焉附。 (左丘明) 欲加之罪，何患无辞。 (左丘明) 言之无文，行而不远。 (左丘明) 庆父不死，鲁难未已。 (左丘明) 外举不弃仇，内举不失亲。 (左丘明) 居安思危，思则有备，有备无患。 (左丘明) 文本预习必知 走进作者 《左传》的作者，相传是春秋末年鲁国的史官左丘明。左丘明，姓丘名明，春秋末期鲁国人。 因其世代为左史官，所以人们尊称他为左丘明。他知识渊博，品德高尚，司马迁称其为“鲁之君子”。左丘明世代为史官，并与孔子一起“如周，观书于周史”，拥有鲁国以及其他诸侯国大量的史料，所以依《春秋》著成了中国古代第一部记事详细、议论精辟的编年体史书《左传》，成为史家的开山鼻祖。 写作背景 事件发生在公元前630年。在这之前郑国有两件事得罪了晋国，一是晋文公逃亡时郑国没有以礼相待，二是晋楚战争中，郑国曾出兵帮助楚国。晋国之所以联合秦国是因为要寻找战争中的伙伴，而两国又有“秦晋之好”。秦国也想对外扩张争夺霸权，所以两国联合攻郑。 相关知识 《左传》又名《左氏春秋》、《春秋左氏传》，与《公羊传》、《谷梁传》合称为《春秋三传》。相传由春秋时代鲁国盲人史官左丘明所作。它是我国第一部记事详细而又完整的编年体史书。《左传》