语文必修ⅴ苏教版第二专题版块一《项脊轩志》课件54.pptxVIP

;学习目标：; “志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。 ; 归有光（1506——1571年），字熙甫，号震川，明朝昆山人，著名散文家。作者自幼苦读，9岁能文，20岁通读五经和三史（《史记》《汉书》《后汉书》，加《三国志》称“四史”），但考试不利，35岁才中举，后8次考进士落第。;于是迁居到嘉定（今上海市）安亭江上，讲学20余年，学生颇多，称之为“震川先生”。他直到60岁才中进士当县令。 ;由于为官正直，不与上级官吏和地方豪绅同流合污，3年后明升实降为顺德通判，专管马政，颇受委屈。后由大学士高拱保荐为南京太仆寺丞，留掌内阁制敕房，修《世宗实录》，上任一年后，病故。; 归有光虽仕途不得意，但他博览群书，是明代杰出的散文家。他的散文源出于《史记》，取法于唐宋八大家，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”。当时人称他为“今之欧阳修”。 归有光博览群书，是明代杰出的散文家。他反对明朝中期前、后七子的“文必秦汉，诗必盛唐”的拟古主义主张，自称“好古文辞，然不与世之为古文者合”；反对“拾人之涕唾”，提倡“独出于胸臆”，强调真实感情。他的这种文风，发扬了唐宋的优良传统，后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”，而他的成就最高。清桐城派代表人物之一的姚鼐视之为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。;文体知识; 2.“志”即“记”，是古代一种 、 的文体，本文是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇，即借写_______的兴废，写与之有关的日常生活 和 ，表达________的感慨以及对 、______和 的深切怀念。 ;语音;一.分析第一段 1.“项脊轩，旧南阁子也”一句是什么句式？ ; 2.“室仅方丈”中“方丈”一词是何意思？ ;4.指出下列词语在各句中的意义用法。 ①以 A 以当南日 B 固国不以山溪之险 C 臣是以无请也 D 以啮人，无御之者 ②胜 A 旧时栏楯，亦遂增胜 B 予观乎巴陵胜状 C 何可胜道也哉 D 沛公不胜桮杓，不??辞 E 胜负之数，或未易量;③时 A 旧时栏楯，亦遂增胜 B 小鸟时来啄食 C 秦时与臣游 D 谨食之，时而献焉;对比描写写景为主景中含情;借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。;屈原以兰桂喻美德，宋代人以竹喻志节，文中“杂植兰桂竹木于庭”一句表明作者品格高洁，志趣高雅。;1.“然余居于此”中“然”和“居”应怎样理解？;①先是：;④东犬西吠;1.妪： ;4.“先”的用法： ①争先恐后 ②先破秦入咸阳者王之 ③先天下之忧而忧 ④先妣尝一至 ⑤先达德隆望重;1.束发： ;4.“效”的用法 ①吾家读书久不效 ②愿陛下托臣以讨贼兴复之效 ③斯用兵之效也 ④东施效颦;先是，庭中通南北为一。迨诸父异 ，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。;“ 汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰： ‘ 儿寒乎？欲食乎？ ’ 吾从板外相为应答. ” ;“ 顷之，持一象笏至， ” 曰： “ 此吾祖太常公 宣德间执此以朝，他日汝当用之。 ” ;项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母; 分析：本层写什么内容？表现了作者怎样的感情？ ;分析第三段 :; 轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。;分析最后两段 ; 2.“吾妻归宁，述诸小妹语曰”包含什么文化常识？ ; 4.“余久卧病无聊”中“无聊”与现代汉语用法是否相同？ ;7.最后一句在文中有何表现作用？;补记：怀念亡妻;写作特色：; 室西连于中闺，先妣尝一至。 妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”; 比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！”