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学生德育教育心得体会 小学生德育心得体会 实习的时间已经过半，通过各项教学工作的实践，我 发现德育工作是一项至关重要的工程，如何帮助学生从小 养成良好的行为习惯，树立正确的人生价值观，对学生的 未来发展十分重要。而老师从中扮演的应该是一个引导者。 如何当好这个引导者，下面我根据实际工作来谈谈自己的 心得体会： 1、 老师平时的行为举止很重要，俗话说得好，老师应 该为人师表，因为学生很喜欢模仿老师的言行，如果老师 平时的言行举止都不规范，那就谈不上去教好学生。 2、 帮助学生养成良好的习惯需要老师时常加以提醒， 因为学生毕竟还是孩子，他们有的时候容易遗忘，所以需 要老师给予及时的提醒，如我们平时的排队吃饭不能插队, 不能在公共场所吃零食，老师讲课的时候不能插嘴等。 3、 可以把一些文明礼貌知识渗入到我们的课堂，当那 些内容与所讲的知识点有关的时候，我们就可以联系实际 说一说，如五年级的学习内容“文明只差一步”，就可以拓 展出生活中我们要讲究卫生。 4、 批评与表扬并行，当学生屡教不改的时候，如排队 的时候总是讲话，勾肩搭背等，可以适当批评，并让他站 到队伍的最后面作为惩罚。对那些讲文明、讲礼貌的学生 可进行适当表扬，并列为榜样，让其他学生学习。 5、学校要与家庭并行，教育子女不只是学校的事情， 还需要家庭的教育，所以孩子生活中的家庭成员也应该树 立好榜样，尤其是低 龄儿童。 总之，学生的德育工作需要每一个培养孩子的人去用 心、细心、有恒心地去努力实践。 小学生德育心得体会 小学的德育主要是养成教育。即让小学生从小养成懂 得守纪律、关心他人、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约、 不怕困难。勇于向上的良好道德品质和行为习惯。只有这 样，学生才能进一步树立热爱特区、热爱祖国的思想，并 愿意为特区和祖国的建设努力学习，贡献自己的小学的德 育主要是养成教育。即让小学生从小养成懂得守纪律、关 心他人、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约、不怕困难。勇 于向上的良好道德品质和行为习惯。只有这样，学生才能 进一步树立热爱特区、热爱祖国的思想，并愿意为特区和 祖国的建设努力学习，贡献自己的一切。而这些良好品德 的形成，必须靠潜移默化、日积月累。笔者认为，课堂教 学既是学校传授文化知识和技能的阵地，又是德育的重要 阵地，应该在这个阵地上充分传授知识和技能，积极渗透 品德教育，充分发挥每一学科的德育功能。 要使这一思想教育落到实处，首先要认识德育不是空 洞的政治口号，更不能靠生硬地灌输。这就要求每一位教 师除了学习有关法律、法规，还必须深入学习教学大纲和 教材，积极）课必须适当进行辩证唯物主义教育，培养科学 的思想方法；自然课可利用自然现象和实验引导学生爱护 大自然，利用大自然为人类服务，并树立良好的环保意识。 美术、音乐可结合实际，培养学生健康的审美情趣。 只要教师认真备好每一节课，把思想教育内容科学地, 灵活生动地融会于教学过程中，就能把思想教育作为课堂 教学中一个任务来完成。其次，教师要结合班级和学生的 实际，结合课文的中心、段落或 字词句，深挖其思想精华，科学地渗透品德教育。当 然，品德教育还必须结合学生的年龄和心理特点，寓思想 教育于有趣的教学活动和课外活动之中，使学生在这些活 动过程中，受到教育，规范行为，形成良好习惯。我们完 全可以结合班级实际和学校的中心工作来进行。例如，学 校抓校风建设时，教师可以结合班级中存在的问题和违纪 现象，引导学生去讨论，在讨论过程中区分好坏，明辨是 非，从而增强学生的“免疫”力。如果学生无法分辨或意 见不统一，教师可以适当提示，切忌过早下结论和简单地 灌输。在此基础上，教师还可根据学生的特点和授课的内 容，相应地开展主题班会、集体游戏，参观旅行等一系列 的课外活动，深化教学内容。课内课外有机结合，可以起 到事半功倍的作用。 小学生德育心得体会 教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路 人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中 小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家 的前途命运和民族的未来。目前，在市场经济条件和开放 的环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新 问题和新的挑战；人民大众对于优质教育日益增长的需求, 对教师素质提出了新的更高的要求。我们教师的素质和师 德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离， 整个教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。因此， 师德建设工作亟待进一步加强，师德建设的制度环境亟待 进一步改善和完善。 民族振兴，教育是根本。教育是一个民族最根本的事 业。近年来，随着党中央、国务院科教兴国战略的实践， 教育事业的发展取得了历史性跨越，改革取得了突破性进 展，进入了历史上最好的发展时期。教育改革与发展的成 就突出体现在两方面：一是在世纪之交，我们向全世界