《人琴俱亡》课件备课讲稿.pptVIP

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  • 2019-10-07 发布于天津
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兄弟情 曾经有种感觉想让它成为永远 爱让一份放弃 补上一份超脱 不管世界如何变迁 不管选择那种方式 你就是我不变的兄弟 曾经有种生活想让它给我一生 拥有所有快乐 期望所有美丽 不管宇宙如何变迁 不管选择快乐美丽 你就是我唯一的兄弟 ; ;☆细心朗读,体悟感情。 ☆结合注解看课文,读懂文意。 ☆小组互译,全班交流。 ☆ 反复诵读,背诵课文。; ; 1.王子猷( ) 2.子敬俱病笃( ) 3.此已丧( )矣( ) 4.语时了( )不悲 5.便索舆( )来奔( )丧( ) 6.子敬素好( )琴 7.弦( )既不调( ) 8.掷( )地云 9.因恸( )绝良久 10.月余亦( )卒( ) ; ; ;人琴俱亡 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。 子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧 矣。” 语时了不悲。 ;便索舆来奔丧,都不哭。 子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。” 因恸绝良久。月余亦卒。 ;合作探究; 2.既然兄弟情深厚感情如此,为何作者却说子猷“了不悲”、“都不哭”?那子猷究竟以何种方式来悼念子敬的呢?;为什么在文

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