《端午日》教学设计及反思x资料教程.docxVIP

1 苏教版语文七年级上册《端午日》教学设计及反思 柳江县拉堡中学韦妙艳 一、教材分析 1、《端午日》是苏教版七年级教科书第三单元的第二篇课文，这一单元编者以民俗风情为主题，分别编入了《端午日》等四篇课文，它介绍的是中国的传统节日之一：端午节，是一篇新增加的课文，较之传统教材有更多让师生自由发挥的空间。本单元的教学目标有： ①、联系作品的文化背景，了解民俗文化的丰富内涵。 ②、欣赏作品展现的优美画面和语言风格，体会作者的美好情思。 ③、调查家乡的风俗民情，感受乡土文化的独特魅力。 在学习这篇课文之前，已经学过了鲁迅先生的《社戏》，同学们已经初步表现出对地方风俗的浓厚兴趣。加上端午节是同学比较熟悉的节日，所以这一节课的任务是让同学们对风俗有一个更加深刻的了解并学会对人物的多角度描写。 二、教学重点是：①、对赛龙舟精彩场面描写的赏析。 ②传统节日体现的价值。 三、教学难点是：正面、侧面描写相结合，虚实相结合。 四、教学程序 （一）、导入 由提问传统节日而引出端午节，接着多媒体介绍屈原的传说并让学生结合当地来说出一些端午节的的风俗习惯，用多媒体动画为学生拓宽知识面介绍端午节这一天我们当地有哪些风俗习惯，再以“同学们想知道湖南的老百姓是怎样过端午节的吗？”一句来引导揭题，板书课题“端午日”－－沈从文并展示本节课的教学目标，简介作者。这一过程计划是3－5分钟。 （二）、在初读课文阶段，我设计