向量的减法简案.docxVIP

2. 1.3向量的减法 向量线性运算（二）（ 一教学目标 1知识与技能； （1） 进一步理解掌握向量加法及减法运算法则。 （2） 熟练掌握向量加法与减法法则及运算律 （3） 掌握实数与向量积的定义，理解实数与向量积的儿何意义： （4） 掌握实数与向量的积的运算律； 2过程与方法 （1） 通过几何直观得出各个运算法则，体会向量运算的几何意义； （2） 由实例体验向量的运算在实际问题中的应用 3情感，态度，价值观： 通过本节的学习，让学生认识到向量在加，减和数乘运算中的联系，体现事物普遍联系的 观点 二教学重点与难点 1教学重点 向最的加减和数乘运算； 2教学难点 对向量运算法则的理解 三教学方法 采用提出问题，引导学生通过观察，类比，归纳，抽象的方式形成概念，结合儿何直观引 导启发学生去理解概念，不断创设问题情景，激发学牛探究。 四教学过程 教 学 环 节 教学内容 师牛可动 设计 意图 复 习 IH 知 识 （1） 向量加法运算法则 几何中向量加法是用几何作图來定义的，一般冇两种方法， 即向量加法的三角形法则（“首尾相接，首尾连〃）和平行四 边形法则（对于两个向量共线不适应）? （2） 加法的运算律： 向最加法的交换律：a+b=b+a 向量加法的结合律：（d+）+c = a + （?+c） （3） 向量减法法则：向量a加上的b相反向量，叫做 a 与 b 的差?即:a - b =