高考历史复习课件：古罗马的政制与法律.pptVIP

材料二　　查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。查士丁尼法典保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。 ——迈克尔·H·哈特（美）著《历史上 最有影响的100人》 请回答： （1）读材料一，判断它可能出自哪部法律？ （2）结合所学知识，说明迈克尔·H·哈特为什么把查士丁尼列入历史上最有影响的100人之一？ （3）你如何看待以上材料所涉及到的两部法律的历史地位？ 【解析】本题考查学生对《十二铜表法》和查士丁尼法典的理解，重点考查两部法律的影响。本题应先从材料一严酷的债务奴役制得出该文件出自《十二铜表法》，然后由材料二查士丁尼皇帝，联系到教材所讲《查士丁尼民法大全》，并应理解罗马法就是以上各个法律、法规的总称。 答案：（1）《十二铜表法》。 （2）因为查士丁尼制定颁布了《查士丁尼民法大全》，其颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段。它保留了罗马在法学方面的创造成果，成为后世欧洲许多国家制定法律的蓝本。 （3）以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。 一、选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分） 1.假如你是中国秦朝的丞相，与同时期的罗马共和国元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是（　　） A.“秦法”与《十二铜表法》 B.“郡县制”与“元首制” C.“皇权至上”与“政事共商” D.“三公九卿”与“公民大会” 【解析】选C。本题考查学生辨析能力。秦朝是中国第一个专制主义中央集权的朝代，罗马共和国时期元老院是国家决策机构，实行政事共商、少数服从多数的原则。 2.下列关于古罗马文明的内容，连接错误的一项是(　　) A.元老院——贵族共和制时期 B.屋大维——元首制的建立 C.戴克里先——帝制的确立 D.查士丁尼——第一部成文法 【解析】选D。本题考查学生识记能力。古罗马文明给人类留下了丰富的文化遗产，特别是法律，罗马共和国时期制定的《十二铜表法》是罗马第一部成文法。 3.雅典民主制度下的公民大会相当于罗马共和制下的哪一机关 （　　 ） A.元老院　　　　B.执政官 C.公民大会　　　D.长老议事会 【解析】选A。本题考查学生辨析能力。古罗马当时的最高权力机关是元老院，由贵族把持，与雅典的公民大会职责相似。 4.罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产，最初是从习惯法发展而来，但罗马法更重要的是成文法。要研究罗马习惯法首选的历史文献是（ 　） 【解析】选A。本题考查学生的分析能力。《十二铜表法》是罗马最早的成文法典，是过去未成文的习惯法的汇编，是研究习惯法的首选文献。 5.《十二铜表法》没有给平民带来多少好处，但仍是平民的胜利。其最重要原因是（　　） A.是在平民的强烈要求、斗争下颁布的 B.法典给平民带来一定的好处 C.实现了有具体、明确的法律条文可依 D.它规定了严酷的债务奴隶制 【解析】选C。本题考查学生知识迁移能力。《十二铜表法》颁布后，由于有了成文法就得按法律判决和量刑，平民获得了一定的胜利。 6.（2010·南京高一检测）《世界文明史》说：“后来，（罗马）立法机关所通过的法律，法官们所制定的法律，皇帝所颁布的法律如此之多，以致最有学问的法律家也常常被难住了。”出现这种状况是因为（　　） A.统治范围扩大，罗马法不断充实 B.维系帝国统治，万民法的颁布 C.缓和贵族与平民矛盾，法律不断制定 D.罗马帝国建立，开始依法治国 【解析】选A。本题考查分析理解能力。D项所说超出了当时的时代范畴，当时不可能实现“依法治国”，归根到底还是一种人治。C项所说应该专指《十二铜表法》的制定。B项所说与“法律如此之多”的信息不符，这一有效信息和A项说法是相符的。 7.（2010·济宁高一检测）公元前445年，罗马废除了贵族与平民不能通婚的旧法，公元前367年，又以法律的形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利。对上述变化的理解正确的是（　　） ①罗马调整相关法律条文的初衷是缓和社会矛盾 ②法律的调整实现了罗马贵族与平民权利的平等 ③法律的调整在一定程度上适应了平民的要求 ④法律的调整反映出维护社会成员的平等是罗马法的重要社会功能 A.①③ 　 B.②④　 C.①②③ 　 D.①③④ 【解析】选A。本题考查学生分析理解能力。古罗马没有实行民主政治，在君主制下，贵族与平民的权利是不可能平等的，奴隶更无法享有各种社会权利。因此，②④的叙述是不正确的。 8.（2010·莆田高一检测）清政府派五大臣出洋考察西洋法制后，载泽等人于1906年5月9日在《奏在法考察大概情形折》中称：“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制，言政法者必先言罗马……”。从中国第一所大学——