建筑工程技术五年制人才培养方案-Microsoft-Word-文档.docVIP

《建筑工程技术》专业人才培养方案 PAGE 1 《建筑工程技术》专业人才培养方案 招生对象、学制与办学层次 （一）招生对象: 初中毕业生 （二）学制: 5年 （三）办学层次:专科 培养目标 本专业培养适应社会主义新时期建设的需要，培养德、智、体、美全面发展，掌握建筑工程技术专业的基础理论、专业知识，熟悉建筑工程施工全过程的管理，经过严格的实践技能训练,以工程施工阶段工程的质量与控制为重点，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代建筑工程管理科学的理论、方法和手段，获得二级建造工程师的基本训练，具有工程价格决策和全过程工程施工管理能力，有实践能力和创新精神， 具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应新时期建筑工程工作的技术应用和管理等职业岗位群要求的“工、商融通”复合型高端技能人才。 建筑工程技术专业坚持以“服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，面向社会、面向市场办学，本专业人才培养把握高职教育的“职业性”，以基本素质培养和技术应用能力为核心，以市场需求及职业需求为目标，以岗位要求为质量标准，实现从知识教育向能力、素质教育的转变。重点加强实际工作能力的培养，提高工作技能和基本素质。 本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力： 素质 （1）具备良好的政治思想素质、职业道德和法律意识； （2）具有健康的心理和乐观的人生态度； （3）具备人文和科学素养，形成稳固的专业思想和良好的生活态度； （4）具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识； （5）具有正确的就业观和一定的创业意识； （6）拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求。 知识 （1）具备工程建设相关法律法规知识； （2）具备建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识； （3）具备建筑施工、建筑工程计量与计价、施工安全等专业知识； （4）具备建筑水电设备等相关专业知识； （5）具备了解建筑施工新材料、新工艺、新技术、新方法等相关信息的能力。 能力 （1）具有正确识读土建施工图的基本能力； （2）具有正确使用建筑材料并进行检测、保管的能力； （3）具有应用计算机进行专业工作的能力； （4）具有较强的施工现场组织、管理和协同工作的能力； （5）具有较强的处理施工问题的能力； （6）具有施工图纸会审的能力； （7）具有一至二个主要工种操作的基本技能； （8）具有参与工程项目招投标和经营管理的能力； （9）具有建筑工程资料收集、整理和归档的能力； （10）具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。 主要职业岗位面向与职业资格 序 号 就业岗位 职业资格 1 施工员 江西省施工员上岗证、 二级建造师资格证书 2 质检员 江西省质检员上岗证 江西省质检员资格证书 3 预算员 江西省造价员上岗证 江西省预算员资格证书 4 材料员 江西省材料员上岗证 5 试验员 江西省试验员上岗证 6 资料员 江西省资料员上岗证 7 测量放线工 中级测量工证书 8 钢筋翻样员 江西省钢筋工中级证书 职业能力分析 工作项目 工 作 任 务 职 业 能 力 1、识读图纸 1-1识读施工图 1-1-1运用制图规则 1-1-2识读建筑施工图 1-1-3识读结构施工图 1-2绘制施工图 1-2-1抄绘施工图 1-2-2测绘施工图 1-2-3绘制设计变更后图纸 1-2-4绘制简易施工竣工图 1-2-5计算机绘制施工图 2、工程测量 2-1测量放线 2-1-1具备工程测量基础知识 2-1-2工程测量仪器使用 2-2工程放样校对 2-2-1轴线放样校对 2-2-2标高放样校对 3、施工组织 3-1编制和实施施工组织设计 3-1-1编制施工组织设计 3-1-2审查施工组织设计 3-1-3组织施工 3-2施工现场管理 3-2-1劳动力资源管理 3-2-2材料管理 3-2-3机械管理 3-2-4环境管理 3-2-5组织协调 4、建筑材料的检测与保管 4-1建筑材料检测基本知识 4-1-1建筑材料检测基本知识 4-2常用建筑材料检测 4-2-1新型建筑材料 4-2-2砂、石检测 4-2-3建筑钢材检测与保管 4-2-4水泥的检测与保管 4-2-5建筑砂浆检测 4-2-6普通混凝土检测 4-2-7防水材料检测 5、建筑工程质量检测 5-1施工质量控制 5-1-1施工工艺检查 5-1-2施工质量检查 5-2工程验收 5-2-1检验批验收 5-2-2分项工程验收 5-2-3分部工程验收 5-2-4竣工验收 6、建筑工程资料的收集与归档 6-1建筑工程资料收集、整理 6-1-1往来合同、文件收集、整理 6-1-2报验、验收资料、签证资料收集、整理 6-2建筑工程资料归档 6-2-1建筑工程资料整理、归档 7、工程价款的确定 7-1投标书编制 7-1-1技术标编