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乌拉特前旗蒙古族小学班主任工作考核表 内容 考核内容 评价依据方法 得分 常 规 工 作 （50分） 1、材料上交。（5分）能及时制定班级工作计划，总结班级工作，按时完成班主任工作手册、班级日志等记录工作。 各种资料齐备并能按时上交者得5分，每迟交一项扣0.5分，未交一项扣2分。 2、?组织建设。（5分）班（队）组织健全合理，能在实行竞聘轮换制的前提下做好班干部选拔、培养和指导工作，班级工作落实到位。 （学生座谈了解） 3、集体活动（3分）??各种集体活动中，一定要认真听讲，绝不允许出现乱说话、乱走动现象。 出现两三个人接耳说话，出现不认真听讲的学生，每次扣1分。 4、卫生情况。（8分）室内卫生（6分）每周不定期检查两次：①要求做到桌椅整齐；②工具摆放整齐；③地面干净、玻璃干净；④讲台黑板整洁；⑤墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。室外卫生区卫生（含走廊、楼梯）2分，未定期检查：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，干净整洁。 环境考核分以大队部考核为依据 5、文明礼仪（5分） 按时穿校服、佩戴红领巾，敬礼姿势规范；不说粗话，礼貌用语好。 不按时穿校服、戴领巾发现一人扣0.5分；发现一人说粗话、无礼貌扣0.5分 6、课间操、早操、活动课。5分：①、上、下楼梯自觉按顺序排队走，并做到“慢步轻声靠右行”②、做操认真，动作规范；；③、做操做到快、静、齐，无迟到和未到现象，结束后要有组织、有秩序带回。 违者扣0.5分---2分。班主任不到位扣1分。 7、班级文化。（5分）班主任能主动创设有特色的班级文化氛围并能及时完成学校布置的宣传任务，主要是班级布置、楼道文化的建设。 教委会代表、教师代表、班主任代表每月检查一次，学期末综合大家的分数。 8、公共财产。（5分）公物保管完好，无损坏，损坏一件扣1分，扣完为止。损坏公物照价赔偿。 以总务处检查记录为依据。 9、住校生的管理：有一名住校生加一分，有多少住校生加多少分；如有校外寄宿生有一名扣一分，按学生人数来扣分。 开学初的人数统计为准。 10、集会及升旗仪式。（5分）能认真组织学生参加并保证纪律。 班主任每迟到一次扣2分，无故缺席不得分，根据学生站队情况、纪律情况酌情扣分。值班领导检查为准。 思 想 工 作 （20分） 1.??少先队活动。（4分）认真组织好每次的少先队活动课，活动主题鲜明，形式活泼，教育性强。 占用活动课上其他课，发现一次扣1分。 2.???家校联系。（4分）经常和学生家长取得联系，认真做好家访工作。 每学期不少于4次，少1次扣1分。（以家访手册为依据） 3、评价：通过家长、宿舍老师、食堂教师的评价来打分。（4分） 看评价记录 4、绿色文化（4分）：给家长和学生做绿色教育，每个班级必须教室内10盆花、楼道里10盆花，必须保证20盆花，为达到者班级，少一盆扣一分，多一盆加一分。 少先队大队部记录 5、听班主任汇报在班级管理工作，包括《怎样做学生的评价》并查看评价记录，评价按教导处的评价标准来打分。（4分） 查看记录、听汇报。 安 全 工 作 （10分） ?班级安全纪律。（10分）班级学生能自觉遵守学校规章制度和小学生日常行为规范，无重大事故发生。 A. 班级中出现打架，要学校受理解决，每次扣2分。 B.班级中学生违纪，需要学校受理寻找，每次扣2分。 C.班级出现重大安全责任事故，每次扣5分。 内容 考核内容 评价依据方法 得分 出勤考核（10分） 1.???集会或升旗仪式。学校组织的集会和每周一的升旗仪式，能认真组织学生参加并保证纪律。（5分） 每迟到一次扣1分，无故缺席不得分，因吵闹被校领导批评一次扣1分。 2.???班主任会议。按时参加学校组织的会议并做好记录。（5分） 每迟到一次扣1分。 其他工作 （10分） 1. 能及时完成学校布置的临时性工作，效果好，得5分。 （以学校记录为准） 有拖延现象扣3分，有两项未能完成不得分。 2. 积极组织学生参加各类活动，并做好指导工作，作品包括手工、科技、美术、书法、写字、手抄报等。（5分） 能及时上交，得5分；有拖延现象得2分，有两项未能完成不得分。 实 绩 加 分 1、各类活动加分。在校级开展的各种活动中，班级总分获前三名的班主任分别加3分、2分、1分。 获奖记录 2、科研加分。能积极撰写德育、班级管理、少先队论文，开展少先队课题研究，获奖或发表后可相应加分。班主任积极撰写德育和教育管理方面的论文，国家级每篇加5分，省级每篇加4分，市级每篇加3分，旗级每篇加2分。 获奖记录 3、学生荣誉加分。学生在旗级评比中荣获科技类、美术类、体育类、舞蹈类、四项技能、音乐类、少先队等荣誉称号，按每人次加1分计算。 获奖记录 4、学生好人好事受到社会表彰，具有一定影响或收到表扬信，按具体情况加分