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- 2019-10-13 发布于天津
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它可以生动、形象地描述各种教学问题,增加课堂教学气氛,提高学生的学习兴趣,拓宽学生的知识视野,下面是 【篇一】 活动目标 1、知道洗手的重要性 2、掌握洗手的正确方法 3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯 活动重点学习正确的洗手方法 活动难点培养幼儿养成清洁卫生的好习惯 活动准备洗手的课件两个小熊手偶 活动过程 一游戏手指歌导入活动 大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞,来看戏,大家快来比一比,谁的大,谁的小,哪个指头长,哪个指头短? 通过问答式的儿歌形式来引发幼儿的兴趣,并通过这首能够体现手指特征的儿歌游戏,让幼儿通过亲身比较手指的大小、长短来感知自己的小手,为下面的活动作铺垫 二集中观看手偶表演,帮助幼儿了解洗手的重要性 1、游戏导入医生嘟嘟来做客激发幼儿观看手偶表演的兴趣 教师引导语今天,我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了,我们一起来欢迎它吧!出示扮演小医生的手偶,向小医生问好 2、观看手偶表演教师边做手偶表演边讲述故事,让幼儿了解洗手的重要性 提问豆豆为什么会肚子疼啊? 它应该怎样做呀? 通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌,要养成勤洗手的好习惯 3、引导幼儿联系自己的实际进行交流调动幼儿已有的知识经验,进一步体验洗手的重要性 问题你们的肚子疼过吗?为什么? 我们应该怎么做啊?
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