幼儿教师师德工作个人总结三篇.docxVIP

　　我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。　　一、爱幼儿，先热爱教育事业　　选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。　　在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。　　坚持一切为了孩子，。　　二、爱幼儿，要尊重和呵护他们　　每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。　　我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。　　重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。　　三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者　　以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。　　要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。　　把握时机做幼儿的引导者。　　关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。　　作为只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。　　要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。　　并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。　　四、爱幼儿，以身作则影响幼儿　　教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。　　因此，教师一定要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。　　坚持严于律己。　　同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。　　这是我学习了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养。　　教师是以人育人的事业，直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。　　其中师德是最主要的。　　师德，即教师的职业道德，是教师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德规范和行为准则。　　通过对幼儿教师师德的学习，本人深刻地体会到　　一、爱岗敬业。　　首先，要忠诚于教育事业，服从领导，认真完成领导分配的各项工作。　　要对幼儿教育尽心尽力。　　积极进取，努力创新。　　认真设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到知识，在工作中严于律己，加强自身的学习，不断地更新知识，认识自身的不足，虚心学习，不断进取。　　努力提高自己的文化知识，工作能力等的培养。　　只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。　　二、尊重每一个孩子。　　每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重，要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。　　只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重和喜欢老师。　　爱生是教师必须具备的美德，教师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。　　发现孩子的闪光点，少一点批评，多一点鼓励。　　老师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏见。　　应用欣赏的眼光去善待每位孩子，在他们的心田中播种自信与自尊、善良与宽厚的种子，让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年。　　三、努力进取。　　作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好幼儿。　　如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。　　老师要正确的面对自己的工作责任心，提高自身的素质，这要求自己不断地学习，充实自己，积极探索，不断开辟新的教法。　　四、以身作则。　　教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿都喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。　　因此，教师一定要时时刻刻为孩子做好榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。　　坚持严于律己。　　行动实践远胜于说教。　　师德不是简单的说教，师德需要培养，需要教育，更需要每位教师自身的修养。　　我深深的体会到，教师必须具备良好的职业道德，让我们加强师德修养，为人师表、，以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践，以高尚的师德情操去陶冶孩子的品格，照亮他们的人生道路。　　从跨出学校，到跨入幼儿园做孩子王已有五个月了。　　在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。　　我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。　　记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为坏人，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁边指导我。　　我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。　　为了以后更好地开展工作，特