Access 2010 数据库应用技术 教学课件 作者 朱广华 ACCESS2010 数据库应用技术教程-第10章.pptVIP

10.1 需求分析 10.2 概念设计 10.3 逻辑结构设计 10.4 物理设计 10.5 设计步骤 10.6 建立表间关系 10.7 将各个功能模块细化 10.8 设计编辑各个表的窗体 --*-- ACCESS 2010数据库应用技术 ACCESS 2010 数据库应用技术 第10章 使用Access2010实现“学生信息管理系统”示例 第10章 使用Access2010实现“学生信息管理系统”示例 10.9 设计各个查询及查询窗体 10.10 设计各个报表 10.10 设计“学生信息管理系统”主窗体 10.12 将主窗体设置为启动窗体 10.13 为系统设置和撤销密码 10.14 写出系统任务说明书 10.15 本章小结 学生信息管理系统必须具备学生信息的输入、查询、修改、删除序等功能，通过这个系统的使用，实现学生信息管理工作系统化，为教师的日常管理和学生的学习提供便利。 10.1 需求分析 概念模型是从用户的角度看到的数据库，在概念设计阶段，我们确定本系统中各个实体，每个实体的属性及实体之间关系。 10.2 概念设计 逻辑数据模型简称逻辑模型，此模型既要面向用户，又要面向系统，主要用于数据库管理系统（DBMS）的实现。逻辑结构设计阶段就是要完成逻辑模型的设计。具体的说就是将之前概念设计所得到的E—R图转换为关