部编版五年级语文上册第七单元《_______即景》习作训练范文5篇及点评.docxVIP

部编版五年级语文上册第七单元习作训练范文5篇 习作主题：_______即景 目录： 春雨即景 春雾即景 秋天的田野即景 夏雨即景 春雨即景 ☆春雨即景☆ “沙沙沙……”不知是什么时候,春雨悄悄地下了起来,仿佛是爱哭的云娃娃被春姑娘的爱抚深深地感动了一样,喜极而泣,清泪涟涟。 瞧,那雨丝像牛毛般细,像针儿一样尖,密密地交织在一起,向大地、万物洒去。这春雨好像是一层薄薄的轻纱,蒙蒙地笼罩着大地,滋润着万物。 牛毛般的春雨渐渐地大了起来。大滴大滴雨水缀成一条长鞭,打在玻璃上,抽在大树上,甩在树叶上。雨水把玻璃冲刷得模模糊糊,看不清外面的风景,只能听见飕飕的风声、潇潇的雨声汇集而成的交响曲。我仿佛看到了路旁的鲜花贪婪地吮吸着甘露,花瓣上嵌了些水珠;小草修长的碧发被润湿了;刚发新枝的杨柳被染得更绿了;田野里的油菜花开得更艳了……万物在贵如油的春雨里显得那样生机盎然。 春雨渐渐地停了,天变晴了,蓝蓝的天空一碧如洗,云娃娃穿上了洁白如雪的衣裳出来散步,鸟儿也不停地唱着动听的歌儿。 我愿做鲜花投入到雨的怀抱,在它的怀抱中成长;我愿做小草,成为雨的朋友,接受它深情的拥抱;我愿做大树,做雨的伙伴;我愿化作雨水,洗涤出一个干干净净的世界。 【点评】小作者通过观察,描写了春雨由小渐大到雨停的过程。文章最后,小作者写出了自己的所感所想。文章通过春雨来赞美春天,文中小作者写出了春雨的轻、细、贵等特点。如:“‘沙沙沙…’不知是什么时候,春雨悄悄地下了起来。”“那雨丝像牛毛般细,像针儿一样尖,密密地交织在一起,向大地、万物洒去。”这些描写具体、形象生动。 ☆春雾即景☆ 早晨,我透过门缝往外看,啊,外面浓雾弥漫,一片白茫茫的。 走在大路上,我仔细地欣赏着。这时,天地间的一切都笼罩在白雾里,近处的花草、树木,远处的山峦、房屋,都在浓雾中时隐时现。路上的行人来来往往,却只能听见他们杂乱的时断时续的脚步声。在靠近的一瞬间,才能看清楚他们的面孔;待转身再看时,他们的背影仿佛进入了虚无缥缈的仙境之中。 我也觉得自己在这“仙境”漫游,眼前不断飘来轻纱似的雾,如烟、如尘、如诗、如画。我伸手去抓,哈,抓住了!当我张开手细看时,它却从我的指缝间溜走了。它像一个技艺高超的美发师,把我额头的缕缕黑发染成了银丝。上下睫毛都沾满了小小的水珠,只觉得眼睛湿润润的,略带一丝凉意,真是舒服极了。 过了一会儿,雾渐渐小了。大地脱下了厚厚的雾衣,披上轻柔的薄纱;大树也羞涩地露出粗壮的枝干;柔和的太阳光渐渐洒下来。然后,连各种花儿,红的、黄的白的……也一朵朵地露出了笑脸…这一切,构成了一幅优美的水彩画。我被这大自然的美景吸引了,陶醉了… 【点评】在雾中漫游,“我”的世界如诗如画,亦真亦幻,“我”的思绪也变得如云如雾,缠绵悠长,这是大自然赐子“我”的梦幻一刻。大自然褪去梦幻之衣后,“我”又陶醉于它的明媚鲜艳,这样的变化,这样的对照是它的魅力所在。 ☆秋天的田野即景☆ “秋天来了,秋天来了!”大雁在蔚蓝的天空为大家报信。 在这美丽的季节里,我来到了全家朝思暮想的地方——我的故乡湖北鄂州。它位于武汉市东面,距长江仅有千余米。 迎着轻轻吹来的凉凉秋风,顶着瓦蓝瓦蓝的天空,行至一望无际的田野里,眼前到处都是金黄,令秋收的人们心情更加欢畅。 清晨,当我走进田野,一股稻谷的清香扑鼻而来,令我顿觉心旷神怡。迎接我的还有一片齐腰深的稻穗,金黄金黄,闪闪发光,随着风儿跳着优美的舞姿。它们好似在等待着农民伯伯们来迎接它们入仓进库,去享受那无尽的爱。 “ 三春不如一秋忙”,白天,整个田野里人欢马叫,稻田里收割正忙。瞧,这边一位老爷爷手拿镰刀,只见他大手一挥,一排排稻子便神奇般地躺在了地上,整整齐齐的。只不过几袋烟的工夫,密不透风的稻田就被割出几条“星光大道”。看,那边又走来三五成群的小朋友,手里提着篮子,低着头、弯着腰认真地拾稻穗。他们个个憋着劲儿,好像是在拾黄金似的,不肯放过一个稻穗,个个都把自己的篮子装得再也装不下才肯罢休。 我家乡的孩子们,从小就勤俭节约,懂得珍惜每一粒粮食。因为他们知道“锄禾日当午,汗滴禾下土”的深刻含义。 傍晚,太阳快要下山了,它的余晖把天边的云彩照得红彤彤的,景色美极了,看得我如痴如醉。劳累了一天的人们也准备回家。你看农民伯伯们,个个满载而归,背着一捆捆“黄金”,脸上挂满了丰收的喜悦,走在回家的路上。 我爱这金秋的季节。 【点评】写风景,先得选好镜头。秋天田野的特征是什么呢?作者重点描写了秋天的田野,突出了“人”对于土地的热爱,既有形,又有神。 ☆夏雨即景☆ 早上,骄阳似火,热气逼人,空气中一丝风也没有,火热的大地就像一个大蒸笼人们都热得