部编版五年级语文上册第四单元《二十年后的家乡》习作训练例文5篇.docxVIP

部编版五年级语文上册第四单元习作训练范文5篇 习作主题：二十年后的家乡 目录： 1.二十年后回家乡 2.二十年后回故乡 3.二十年后的郑州 4.二十年后的家乡 5.二十年后回故乡 ☆二十年后回家乡☆ 二十年后,在外地工作的我要返回家乡。为了让我好好地看一看家乡的变化,表姐专门来接我了。一大早,我们来到火车站,表姐领着我来到一个非常古怪的车旁:“这是磁悬浮空中列车。”我点点头,跟她走上列车,车内宽敞明亮,装饰新颖,富有现代气息。 列车启动了。“它的速度非常快,每小时可达500公里。”表姐带着自豪的神情说,“我们到空中飞机场下车。”我用赞同的目光望着她。 “旅客朋友们你们好,空中飞机场到了,请下车。”列车报站器说。我和表姐一起下了车,这时我才发现,我们刚才坐的列车是在空中的轨道上走的。更让我吃惊的是我们所站的地方离地面有几百米,下面是一层一层的停机坪,飞机就停在那里。忽然,我发现一架飞机起飞了,可是并没有跑道呀?我把这个谜团告诉了表姐,表姐笑着说:这种飞机是不需要跑道的,它可以直接升降,这样节省了许多空间。”“你快看,那汽车,它怎么会飞呢?”我拉着表姐看。“那是飞行汽车,早就有了。我们现在正在研制比它更先进的车。”“你能带我坐坐吗?”“当然没问题!”我和表姐拦住一辆车,走近一看,嘿!真绝,外面看不怎么大,里边却很大。我坐在车上的感觉真不错,有液晶电视看,有真皮沙发坐,还有热果茶喝,舒服极了。 “表姐,我们下一站去学校看一看好吗?”“OK!”表姐欣然答应了。这时,车下面出现了一个飞碟形建筑物,我感到车在下降,难道这是学校吗?车停稳了,我们打开车门,哇,真漂亮,有草,有树,还有小亭子,咦,这不是“故宫”吗?噢,原来是教学楼。咦,这不是“兵马俑”坑吗?不对,是仿古阶梯教室。这里的一切都那么新鲜,让人眼花缭乱,目不暇接。表姐说:“你累了吧,我们坐在这儿吧。”“可哪儿有椅子呀?”我怀疑地问。“你看,”只见表姐往地上一踩,奇迹般地出现了一个长木椅,表姐得意地说,“这是新研制的自动出现椅,不错吧。” 看到这些,我不由感叹:真没有想到,二十年后家乡的变化这么大! 【点评】尽管二十年后故乡的情景无法预料,小作者还是井井有条、出色地完成了这篇习作,结构安排得十分有条理。 ☆二十年后回故乡☆ 呀!时间过得真快,转眼间二十年过去了,我在外太空中已经工作5年多了。这个星期是我的休息时间,我不禁想起了二十年前。当时我还是个12岁的孩子,上五年级。那时我有一群小伙伴:活泼可爱的闫越,聪明伶俐的王硕,爱打篮球的祁玉宝，喜爱动画和游戏的孙超然,在班里很有威信的孙建森……想到他们,我决定回地球回到我的家乡—东大坝村,与昔日的同学们举行一次聚会,地点就定在我们的母校。 第二天早晨,机器人“采可”提醒我说:“您不是要回地球上的家乡吗?”我说：“现在就出发。”于是,我坐上超光速飞船向地球驶去,转瞬间就到了我的家乡。 呀!一切都变了!二十年前窄窄的土路、矮矮的房屋、小小的学校都不见了。几十米宽的柏油路四通八达,路上奔驰着各种节能轿车。柏油路两旁耸立着整齐的高楼大厦,鳞次栉比。村庄的中央地段,一面五星红旗迎风飘扬。 突然,一道白光闪过。不一会儿几道白光紧跟着依次过去了。我急忙查看是谁,原来是我小学同学。这时我也加足马力向母校驶去。到母校一看,母校也变了模样，教学楼、科技楼、实验楼巍然矗立在校园中,真是气派极了。那几位同学和我们的老师已经在等我了,让我惊讶又不解的是,老师竟然还和二十年前一模一样！ 我正在发愣,孙建森说道:“崔浩楠,别愣着了,到闫越开的餐厅再说吧!”我们乘上各自的飞行器,向闫越的餐厅驶去。到了那里,我问道:“老师,您怎么还和二十年前一样?”老师说:“为了支持王硕的研究,我一直在服用他发明的青春永驻丸。”接着老师又说:“你们汇报一下各自的成就吧。” 闫越说:“我成了这家餐厅的董事长,世界各地都有我的连锁店。来,送给大家每人一张卡,拿着这张卡就可以在我的连锁店里免费用餐了。”我接着说:“我在外太空用特殊材料把二十年前想发明的多功能手表发明出来了。它的功能比想象中的还要多呢,可当电视、电话、闹钟使用,里面装有好多益智小游戏,还抗高温,耐严寒我送给你们一人一个,不许抢啊。”王硕说:“我一直在老师身边搞研究,已发明了第四代青春永驻丸。”孙建森成了一家公司的总经理,祁玉宝成了篮球教练,孙超然成了开发新动画、新游戏软件的“大师”。祁玉宝还带来了一个消息,在小学时学习很差的崔德志成为国内小有名气的劳动模范了。这真是“士别三日,当刮目相看”。大家这二十年变化可真大呀! 说着说着天渐渐地暗了下来,我们只好分别了,相约在二十年后再相见。 【点评】作者先写了自己回乡的想法,接着描写了家乡新貌,然后