顺应论指导下的儿童文学翻译.docVIP

PAGE PAGE 1 顺应论指导下的儿童文学翻译 　　[摘要]顺应理论认为，使用语言的过程就是不断作出选择的过程，它包括语言使用的多个方面。根据顺应理论，翻译也可看做是在目的语认知语境中进行语言选择同时诠释原语文化的过程。本文在顺应论的指导下对马爱农翻译的《绿山墙的安妮》为个案进行分析，探讨译者在翻译过程中，对语境和语言结构做出的动态顺应。 　　[关键词]顺应论；儿童文学翻译；文化语境；语言结构 　　[中图分类号]H085.3[文献标识码]A[文章编号]1009—2234（2013）02—0092—02 　　一、引言 　　儿童文学是人们在整个生命中接受最早的文学形式，它不仅传达真、善、美，而且可以帮助人们理解生命的真谛，丰富人们的想象力和提高审美判断力，儿童文学的作用和意义不可低估，因为它不仅可以作为中国儿童文学的补充，扩大儿童文学在世界范围内的广泛传播和交流，也为中国孩子提供了一个了解外面世界的渠道。然而，在现代社会，儿童文学翻译不仅在中国的研究缺乏应有的重视，而且还远远落后于西方国家的研究。因此，为了培养和教育祖国未来发展的接班人，给他们提供更多优质的精神食粮，儿童文学翻译工作任重而道远。 　　二、顺应理论 　　比利时国际语用学会秘书长维索尔伦（JefVerschueren）在1987年首次提出了语言顺应论（linguistictheoryofadaptation）。