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PAGE PAGE 1 谈幼儿全面素质的发展与提高 　　摘要：在幼儿教育中，教师要培养幼儿的观察力，要鼓励幼儿的好奇心，注重培养幼儿的想象力、自主能力和幼儿的自我评价能力，树立幼儿的自信心，拓展幼儿的活动空间。在教育教学中，教师应参加各种学习班，努力提高自身的素质。 　　关键词：幼儿教育；培养；师德；继续教育；大教育观念 　　中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）07-259-01 　　耐心细致，潜移默化。”坚持先进文化前进方向的文化活动，是幼师和幼儿陶冶情操、接受教育和自我教育的重要途径，并结合自身的教学实践，我认为要使幼儿全面素质得到发展与提高主要应从以下几个方面做起： 　　一、进行幼儿教育，要重视儿童非智力因素的开发及培养 　　如何在幼儿园中有效实施创新教育，培养幼儿敢于创新、乐于创新、善于创新的能力，笔者认为主要应从以下几方面做起： 　　1、注重培养幼儿的观察力 　　观察是幼儿认识事物、增长知识的重要途径。由于幼儿期是观察力初步形成的时期，此时，幼儿观察时缺乏一定的顺序性和系统性，往往只停留在事物的表面，不易触及事物的本质。因此，教师有必要确定观察的目的任务，并教给幼儿观察的方法和技巧，引导他们从不同层次去观察。边看边引导，还可提出问题让幼儿回答。这样就有助于他们的思维能力不断得到提高。 　　2、注重保护幼儿的好奇心 　　好奇心是