《民族团结》学期主题报告.docVIP

《毛泽东思想和中国特色社会建设理论体系概论》社会实践报告 学期报告主题：《 民族团结 》 ————（大一统时期的民族问题与相关思考） 小组成员及分工： 　　班级 学号 姓名 分工 组长：张逸航 计141 张逸航 撰写“古中国民族与秦始皇的大一统” 制作PPT 演讲PPT 成员：陈志阳 计141 陈志阳 撰写“当代大学生应该怎样维护民族团结”李志豪 应数141 李志豪 撰写“民族团结的辉煌成就”方宏龙 药剂141 方宏龙 撰写“如何促进民族团结以及国家的相关政策”范文帝 药剂141 范文帝 撰写“民族团结的重要性” 杨醒 计141 杨醒 整合PPT，审阅修改报告 上课时间和教室：星期二1、2节 D104 任课教师： 冯军 社会实践形式： 网上调查 学期报告正文： 　　大一统时期的民族问题与相关思考 古中国民族与秦始皇的大一统 公元前221年，曾在战国末期叱咤风云的齐、楚、燕、韩、赵、魏等关东六国，在秦国军队为期15年的征讨中全部灭亡。中原大地上持续几百年的割据混乱局面宣告结束，中国第一个统一的封建专制中央集权的国家 秦帝国形成了。到此，北至今日的长城，南到长江南岸，东至东海、黄海，西到巴蜀，尽入秦帝国的版图。秦帝国的缔造者 秦始皇所建立的辉煌伟业，正如他自己所夸耀的那样：“德逾三皇，功盖五帝。”但是，刚刚诞生的秦帝国还面临着两大强劲之敌的威胁，这便是北方的匈奴和岭南地区的百越。 当时的南北少数民族人口数量超过了华夏族的数量。为了巩固自己的统治，秦始皇北击匈奴，南并百越。 秦始皇统一六国，建立了一统天下的君主专制大帝国。秦始皇统一六国以前，即注意到对西南、东南和西北地区少数民族的统治，从而加强了以华夏民族为主的多民族的统一国家的政治关系和文化关系。在统一以后，就在西南少数民族地区置吏，使之成为秦国的一个组成部分。为了加强中原和西南地区的联系，曾由常頞主持开辟一条五尺宽的栈道（叫“五尺道”），贯通南北。秦灭楚后，就进一步统一东南越族地区，于东瓯和闽越之地建立了闽中郡（在今福建福州市）。 随后秦始皇命令屠睢统率50万大军分五路南下，深入今湖南、广东和江西境内。运输军粮，秦始皇帝命令军队开凿灵渠，沟通了湘江、桂江支流漓江间的交通，同时发配负债的贫民、赘婿、贾人支援战争，终于统一了南越和西瓯地区，建置了南海郡、桂林郡和象郡。从此这些地区就成为秦国的疆域。将版图开拓至南海，并派遣了数十万的氐戎与本朝官吏，携带家属子女去统治和开拓这块新的土地，这是中国历史上最早的一次有计划的大规模的移民。从此岭南百越之地就加入了中国，也渗入汉人的血统。 战国后期从西到北有一支强大的游牧部落——匈奴勃然兴起，活动在阴山之北的头曼城（今内蒙古五原东北的阴山北麓），其酋长头曼单于经常利用行动迅速的骑兵深入中原掠夺粮食、人口，焚烧村舍。赵武灵王因此采取防御措施，移民开垦。但是仍不能阻止匈奴的南下，九原河南（指黄河以南）一带为其所占有。匈奴的汉化：秦始皇把这个融合了诸多民族而成的大帝国中的各个氏族地方和国家一一改封建为郡县。尽可能的消除原来的部族痕迹，加强中央集权的控制。将过去群狄活动的大部分地区都收入版图，前221年，迁3万户到河北榆中垦殖，同时在原来秦、赵、燕的北边长城基础上，建成长达5000里的长城防御最北的匈奴。 秦始皇对北方匈奴的征讨使得北方边境维持了较长时间的稳定，对南方百越的征战使得自此原来百越的大片领地成为了中国的固有领土。也使得华夏族的人口规模有了一次大规模的扩充。 民族团结的重要性 民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。面对总体稳定、局部动荡的世界政治格局和我国全面建设小康社会的迫切需要，我们要坚持科学发展观，进一步加强对民族团结重要性的认识。 民族团结是巩固和发展民主团结、生动活泼、安定有序的政治局面的保障 民族团结是社会主义民族