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- 2019-10-08 发布于北京
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如何在初中语文教学中进行国学教育
摘要:新课标指出,初中语文教学中要引入民族优秀国学文化传统知识,并将此应用到学生的情感道德教育领域,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。国学文化的培养,主要是通过对经典文化进行学习,以丰富学生的文学素养,以适应未来对学生综合能力的发展要求,本文将对此展开相应探索与实践。
关键词:国学;初中语文;国学教育;素质教育
中图分类号:G632.0?摇文献标志码:A?摇文章编号:1674-9324(2013)09-0269-02
今天提倡国学研究,主要是以儒家经典为主体的中华传统文化与艺术的总和。中国的国学包含着丰富的内涵,最核心的部分主要是关于“和”和“人生”的问题,并由此形成的一套博大精深的理论价值体系。初中语文新课标提出要结合教学实际,来引导学生对国学文化的认知,以实现对学生身心素养的促进。为此,通过对国学经典的文化价值、教育思想的学习,从学习方式和学习过程中增强对国学的理解与传承,不仅具有重要的现实意义,同样也是对构建和谐社会理念的具体表现。本文结合笔者在初中语文教学中引入国学经典的实践,谈一下相关的探索与总结,以期对同行者有所借鉴。
一、国学经典对中学生的思想教育的影响
作为国学的重要部分,四书是中国传统文化的精髓与主旨,它不仅对我国的古代社会有着长期的影响,同时也对我们当代的生活具有不
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