如何提高初中思想品德课教学实效.docVIP

PAGE PAGE 1 如何提高初中思想品德课教学实效 　　摘要：新课程改革的实施强调的是对学生的思想品德的教育，而实现对学生思想品德教育的重要手段就是课堂教学。思想品德教学可以有效地帮助学生学习思想品德知识，建立思想品德情感，实践道德行为，有助于学生良好道德习惯的养成，从而实现学生正确的人生观、价值观的树立。帮助学生明辨是非，找到正确的人生方向。因此如何提高思想品德教学的实效性成为十分有价值的研究课题。 　　关键词：初中思想品德教学教学实效新课程改革 　　为了适应新课程改革的具体要求，切实提高思想品德教学的实效性，努力打造学生喜爱的思想品德课堂，使学生重视思想品德教学，为学生树立正确的人生观、价值观奠定良好的基础。本文将根据笔者多年的教学经验，针对中学生心理特点，对提高思想品德教学的实效性提出意见。 　　一、提高初中思想品德课教学实效的必要性 　　课程实施是课程改革的核心环节，确切地说，一旦缺少科学有效的课堂教学，即使有理想的教科书、课程计划及课程标准，教学结果也仅仅可能是纸上谈兵。因此，目前所进行的基础教育课程改革实验必须关注课堂，实现“教学实效”，力求提高课堂教学的质量。思想品德课程是一门人文学科，其培养目的是促进学生养成良好的高尚的人文精神、思想道德品质，思想品德课本身不同于中学课堂教学的其他学科，需要大量的练习、考试来实现评价学生的学习成果的目的，而是追求实现学生