汽车维护与保养教学大纲文件.docVIP

《汽车维护与保养》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：汽车维护与保养 课程编码： 071068 学分：3 总学时： 44 适用专业：汽车检测与维修技术专业 开课教研室：汽车检测与维修技术教研室 二、课程的性质与任务 《汽车维护与保养》 是汽车检测与维修技术专业针对于汽车机电维修工岗位能力 进行培养的一门核心课程，本课程构建于《汽车机械识图》、《汽车机械基础》等课 程的基础之上。通过此课程的学习，学生能独立完成汽车维护工作，保持车辆正常行 驶性能，以满足客户需求。在学习过程中培养与经理、同事沟通的能力，养成安全、 环保、质量意识，通过《汽车维护与保养》的学习，使学生掌握专业能力、社会能力 和方法能力。 其任务是： 使学生初步具备汽车维修技术人员所必需的汽车基础知识及有关汽车 维护与保养的基本技能；培养学生用知识解决问题的能力，提高学生的职业素养，为 今后进一步的学习实践打下坚实的基础。 《汽车维护与保养》 是汽车检测与维修技术专业针对于汽车维修工岗位能力进行 培养的一门核心课程。本课程为汽车检测与维修技术专业的基础课程，主要培养学生 汽车基本的维护与保养的知识、汽车维护与保养的基本操作等专业能力，同时注重培 养学生的社会能力和方法能力。 三、课程目标 《汽车维护与保养》主要以轿车为主，对汽车发动机、底盘、车身各系统的检查 与维修进行训练，掌握汽车各系统的结构、工作原理及常见故障机理，能够掌握汽车 维护与保养的一般规律。本课程的具体目标分三类指标进行描述： （一）知识目标 1．具备与客户的交流与协商能力，能够向客户咨询车况，查询车辆技术档案， 初步评定车辆技术状况； 2．遵循车辆维护工作安全规范，制定维护工作计划，能正确选择检测设备和工 具对车辆进行维护； 3．完成与发动机有关的维护作业内容； 1 4．完成与底盘有关的维护作业项目； 5．完成与电器和车身有关的维护作业内容； 6．执行整车全面维护； 7．能正确使用汽车维护与保养所需的常用工具、专用工具和检测仪； 8．能遵守相关法律、技术规定，按照正确规范进行操作，保证汽车维护与保养 质量； 9．能检查汽车维护与保养质量，并在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作； 10．能根据环境保护要求处理使用过的辅料、废气液体及损坏零部件。 （二）能力目标 1．能自主学习新知识、新技术； 2．能通过各种媒体资源查找所需信息； 3．能独立制定工作计划并进行实施； 4．能不断积累汽车维护与保养经验，从个案中寻找共性。 （三）素质目标 1．具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力； 2．具有团队精神和协作精神； 3．具有良好的心理素质和克服困难的能力； 4．能与客户建立良好、持久的关系； 5．能进行自我批评； 6．具有工作责任感； 7．具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。 四、课程内容与要求 （一）课时分配 1．学习内容的针对性 通过调研，在充分了解行业对学生将从事工作岗位能力需求，以及相应职业资格 鉴定标准后，围绕职业能力的需要组织教学内容，注重实现理论与实践统一的一体化 教学，提高教学内容的针对性和实用性，学生毕业后均能通过汽车维修电工或汽车维 修工的职业资格鉴定，就业后实现零距离上岗。 2．学习内容的组织与安排 本课程教学内容根据学生就业后所从事主要工作任务需要的专项技能组合成 6个 理论知识与实践技能结合为一体的学习情境，如下表。 学 习 情 境 课时分配 学习情境 1 新车检验与维护 4 2 学习单元 1 新车轿车检验 2 学习单元 2 走合期的维护 1 学习单元 3 汽车季节性的维护 1 学习情境 2 汽车维护常用工具的使用 4 学习单元 1 常用工具的使用 1 学习单元 2 常用量具的使用 2 学习单元 3 常用举升起重设备及操作 1 学习情境 3 汽车发动机的维护 8 学习单元 1 进排气系统的维护 1 学习单元 2 燃油供给系统的维护 2 学习单元 3 点火系统的维护 2 学习单元 4 润滑系统的维护 2 学习单元 5 冷却液系统的维护 1 学习情境 4 汽车底盘的维护 14 学习单元 1 离合器自由间隙的测量和调整 1 学习单元 2 手动变速器油的保养更换 1 学习单元 3 自动变速器的免解体维护 2 学习单元 4 四轮定位的检测与调整 2 学习单元 5 轮胎的检测与维护 2 学习单元 6 行驶系统的检查与维护 2 学习单元 7 转向系统的检查与维护 2 学习单元 8 制动系统的检查与维护 2 学习情境 5 汽车电器的维护 8 学习单元 1 电源系统的检查与维护 2 学习单元 2 灯光信号装置的维护 1 学习单元 3 组合仪表的维护 1 学习单元 4 空调系统的维护 2 学习单元 5 其他电器设备检查与维护 2 学习情境 6 汽车车身的维护 6 学习单元 1 汽车的清洁