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课时分层作业(一) 命题
(建议用时:40分钟)
[基础达标练]
一、选择题
1.下列语句中,命题的个数为 ( )
①空集是任何非空集合的真子集.
②起立!
③垂直于同一个平面的两条直线平行吗?
④若实数x,y满足x2+y2=0,则x=y=0.
A.1 B.2 C.3 D.4
B [①④为命题,②是祈使句,③是疑问句,都不是命题.]
2.下列命题属于假命题的是( )
A.若ac2bc2,则ab
B.若|a|=|b|,则a=b
C.若x∈R,则x2+x+10
D.函数y=sin x是周期函数
B [|2|=|-2|,但2≠-2,所以B项是错误的,故选B.]
3.命题“梯形的对角线互相平分”的条件是( )
A.四边形是梯形 B.对角线
C.互相平分 D.对角线互相平分
A [命题可改写为:若四边形是梯形,则它的对角线互相平分,所以该命题的条件是四边形是梯形,故选A.]
4.下列命题中真命题的个数是 ( )
①平行于同一平面的两个不同的平面平行;
②不等式x+y-10表示的平面区域包含边界x+y-1=0;
③方程x2+y2=3表示一个圆;
④程序框图中,循环结构可以不含条件结构.
A.1 B.2 C.3 D.4
B [①③是真命题,②④是假命题,故选B.]
5.已知命题“关于x的方程x2-2x+m=0无实根”是真命题,则实数m的取值范围是( )
A.(-∞,1) B.(-∞,1]
C.(1,+∞) D.[1,+∞)
C [因为“关于x的方程x2-2x+m=0无实根”是真命题,所以Δ=(-2)2-4m0,解得m
二、填空题
6.下列语句中,命题是________,其中真命题是________(写出序号).
①等边三角形是等腰三角形;
②若两条直线平行,则这两条直线的斜率相等;
③大角所对的边大于小角所对的边.
①②③ ① [①是命题且是真命题;
②是假命题,若两条直线斜率都不存在时,这两条直线平行;
③是假命题,没有考虑到“在两个三角形中”的情况.]
7.命题“若a0,则二元一次不等式x+ay-1≥0表示直线x+ay-1=0的右上方区域(包括边界)”的条件p:________,结论q:________,它是________命题(填“真”或“假”).
a>0 二元一次不等式x+ay-1≥0表示直线x+ay-1=0的右上方区域(包含边界) 真 [a0时,设a=1,把(0,0)代入x+y-1≥0得-1≥0不成立,∴x+y-1≥0表示直线的右上方区域,∴命题为真命题.]
8.设a,b,c是任意的非零平面向量,且相互不共线.有下列四个命题:
①(a·b)c=(c·a)b;
②|a|-|b|<|a-b|;
③(b·c)a-(c·a)b不与c垂直;
④(3a+2b)·(3a-2b)=9|a|2-4|b|
其中真命题是________.
②④ [①平面向量的数量积不满足结合律,故①假;
②由向量的减法运算可知|a|,|b|,|a-b|恰为一个三角形的三条边长,“两边之差小于第三边”,故②真;
③因为[(b·c)a-(c·a)b]·c=(b·c)a·c-(c·a)b·c=0,所以垂直,故③假;
④(3a+2b)·(3a-2b)=9a·a-4b·b=9|a|2-4|b|2成立,故④
三、解答题
9.把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断命题的真假.
(1)奇数不能被2整除;
(2)实数的平方是正数;
(3)当(a-1)2+(b-1)2=0时,a=b=1;
(4)已知x,y为正整数,当y=x+1时,y=3,x=2.
[解] (1)若一个数是奇数,则这个数不能被2整除,是真命题.
(2)若一个数是实数,则这个数的平方是正数,是假命题.例如0的平方还是0,不是正数.
(3)若(a-1)2+(b-1)2=0,则a=b=1,是真命题.
(4)已知x,y为正整数,若y=x+1,则y=3,x=2,是假命题.例如y=4,x=3也符合条件.
10.已知:A:5x-1>a,B:x1,请选择适当的实数a,使得利用A,B构造的命题“若p,则q”为真命题.
[解] ①若视A为p,则命题“若p,则q”为“若xeq \f(1+a,5),则x>1”,由命题为真命题,可知eq \f(1+a,5)≥1,解得a≥4;
②若视B为p,则命题“若p,则q”为“若x1,则xeq \f(1+a,5)”,由命题为真命题,可知eq \f(1+a,5)≤1,解得a≤4.
故a取任一实数均可使得利用A,B构造的命题为真命题,例如这里取a=1,则有真命题“若x1,则xeq \f(2,5)”.
[能力提升练]
1.关于直线m,n与平面α,β,有下列四个命题:①若m∥α,n∥β,且α∥β,则m∥n;②若m⊥α,n⊥β,且α⊥β,
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