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- 2019-10-10 发布于湖北
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* 第一部分 教材知识梳理 七年级(上册) 第二单元 生活中有你 (第四、五、六、七课) 1.知道礼貌是文明交往的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,理解文明交往的个人意义和社会价值。(C 我与他人和集体:交往与沟通) 2.学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。(A 我与他人和集体:在集体中成长) 中考考点精讲 说明链接 3.了解老师的工作,积极与老师进行有效沟通,正确对待老师的表扬与批评,增进与老师的感情。(C 我与他人和集体:交往与沟通) 4.正确认识个人与集体的关系,有团队意识和集体荣誉感,体会团结的力量。(B 我与他人和集体:在集体中成长) 第四课 第一次“握手”(文明礼貌 宽容) (1)含义:礼貌是尊重的具体表现,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 (2)基本要求:语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 礼貌的含义、基本要求与作用 考点梳理 (3)作用:礼貌是文明的体现,在待人处事的过程中 是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。(2012昭通17) 体现礼貌的具体事例(2013昭通13ABC;2012普洱7ABD) ①小燕举止端庄,着装得体,讲究卫生;②小亮真诚地对帮助自己的同学说“谢谢”;
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