《预防犯罪》教学设计.docxVIP

知识目标 远离犯罪 能力目标 能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患 于未然 情感态度与价值观 目标 树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪 守法 《预防犯罪》教学设计 教学分析： 【教学目标】了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，【重点难点】教学重点：犯罪的特征。 【教学目标】 了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范， 【重点难点】 教学难点：加强自我防范。 教学过程： 一、导入新课(展示教材?P52“运用你的经验”) 思考：我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中 行为的性质和应该承担的法律责任。 教师讲述： 1．砸破汽车玻璃偷盗车内物品属于盗窃罪。 材料链接：《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公私财物，数额较大的， 或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘 役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以 上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的， 处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 2．在食品生产过程中添加非法食品添加剂，属于犯罪行为。 材料链接：《刑法》第一百四十四条：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害 的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五 年以下有期徒刑或者拘役，并处或