2019秋浙教版九年级数学复习课件：专题4 相似三角形 .pptVIP

* 专题4 相似三角形 题型一　比例线段、平行线分线段成比例定理 典例 如图1，已知AB∥CD∥EF，AD∶AF＝3∶5，BE＝12， 那么CE的长等于_____． 图1 变式跟进　1.[2017·镇江]如图2，△ABC中，AB＝6，DE∥AC，将△BDE绕点B顺时针旋转得到△BD′E′，点D的对应点落在边BC上，已知BE′＝5，D′C＝4，则BC的长为___________． 图2 题型二　相似三角形的判定 典例 [2017·祁阳期末]已知：如图3，∠1＝∠2，AB·AC＝AD·AE.求证：∠C＝∠E. 图3 【点悟】　判定三角形相似的几条思路：(1)条件中若有平行线，可采用相似三角形的预备定理；(2)条件中若有一对等角，可再找一对等角(用判定3)或找夹边成比例(用判定2)；(3)条件中若有两边对应成比例，可找夹角相等；(4)条件中若有一对直角，可考虑一对等角或证明斜边、直角边对应成比例；(5)条件中若有等腰关系，可找顶角相等，可找一对底角相等，也可找底和腰对应成比例． 3．[2017·嘉兴模拟]已知：如图4，四边形ABCD是正方形，∠PAQ＝45°，将∠PAQ绕着正方形的顶点A旋转，使它与正方形ABCD的两个外角∠EBC和∠FDC的平分线分别交于点M和N，连结MN. (1)求证：△ABM∽△NDA； (2)连结BD，当∠BAM的度数为多 少时，四边形BMND为矩形？请加 以证明． 图4 解：(1)证明：∵四边形ABCD是正方形， ∴∠ABC＝∠ADC＝∠BAD＝90°， ∵BM，DN分别是正方形的两个外角平分线， ∴∠ABM＝∠ADN＝135°，∵∠MAN＝45°， ∴∠BAM＝∠AND＝45°－∠DAN， ∴△ABM∽△NDA； (2)当∠BAM＝22.5°时，四边形BMND为矩形． 证明：∵∠BAM＝22.5°，∠EBM＝45°， ∴∠AMB＝22.5°，∴∠BAM＝∠AMB， ∴AB＝BM，同理AD＝DN， ∵AB＝AD，∴BM＝DN， ∵四边形ABCD是正方形， ∴∠ABD＝∠ADB＝45°， ∴∠BDN＝∠DBM＝90°， ∴∠BDN＋∠DBM＝180°，∴BM∥DN， ∴四边形BMND为平行四边形， ∵∠BDN＝90°，∴四边形BMND为矩形． 题型三　相似三角形的性质 典例 [2018·荆门]如图5，四边形ABCD为平行四边形，E，F为CD边的两个三等分点，连结AF，BE交于点G，则S△EFG∶S△ABG (　 　) A．1∶3 B．3∶1 C．1∶9 D．9∶1 图5 C 【点悟】　(1)相似三角形的周长比等于相似比，面积比等于相似比的平方；(2)相似三角形对应高线、中线、角平分线的比等于相似比． 变式跟进　4.[2018·连云港]如图6，△ABC中，点D，E分别在AB，AC上，DE∥BC，AD∶DB＝1∶2，则△ADE与△ABC的面积的比为________． 图6 1∶9 (1)求正方形DFGI的边长； (2)如图②，延长AB至P，使 得AC＝CP，将矩形EFGH 沿BP的方向向右平移，当 点G刚好落在CP上时，试判断移动后的矩形与△CBP重叠部分的形状是三角形还是四边形，为什么？ 图7 ∴正方形的边长为2； (2)如答图，设当点G落在PC时对应的点为G′，点F的对应的点为F′. ∵CA＝CP，CD⊥PA， ∴∠ACD＝∠PCD，∠A＝∠P， ∵HG′∥PA，∴∠CHG′＝∠A，∠CG′H＝∠P， ∴∠CHG′＝∠CG′H，∴ CH＝CG′， 第5题答图 ∴IH＝IG′＝DF′＝3， 题型四　位似图形及其画法 典例 如图8，在平面直角坐标系中有△ABC，以点O为位似中心，相似比为2，将△ABC放大，则它的对应顶点的坐标为 (　 　) 图8 C 【解析】 由坐标系可知，点A，点B，点C的坐标分别为(4，3)，(3，1)，(1，2)，∴以点O为位似中心，相似比为2，将△ABC放大，则它的对应顶点的坐标为(4×2，3×2)，(3×2，1×2)，(1×2，2×2)或(－4×2，－3×2)，(－3×2，－1×2)，(－1×2，－2×2)，即(8，6)，(6，2)，(2，4)或(－8，－6)，(－6，－2)，(－2，－4)． 【点悟】　如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形与原图形对应点的坐标比等于k或－k. 图9 第6题答图 【解析】 如答图，作AE⊥x轴于E， ∵∠OCD＝90°，∠AOB＝60°， ∴∠ABO＝∠OAE＝30°. 7．如图10，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点坐标分别为A(2，－4)，B(3，－2)，C(6，－3)． (1)画出△ABC关于