论文《如何培养学生的口语表达能力》.docVIP

如何培养学生的口语表达能力 在日常工作和学习中，每个人都要与人交流，而交流最主要的手段是口语，口语表达能力的强弱将直接关系到交流的效果。可见，口语表达能力的培养显得尤为重要，又因为小学阶段是培养口语交际的黄金时期。那么，如何培养学生的口语表达能力呢？就此，谈谈我的几点做法： 一、制定训练方法：由易到难，循序渐进。 刚入学的学生，给他一个简单的题目，要求用完整的话说出来是很难的。一方面，学生缺乏这方面的训练；另一方面，说话要考虑语言的层次、调理及用词，语言的准确程度。为此，我在训练中，化难为易，将一个完整的话题分解成几个小问题，由老师提供线索，学生顺势跟上，将单向命题说话变为双向交流，并在双向交流中进行动态的口语交际训练。如：“自我介绍”一题，看似简单，学生说起来并不容易，多 半不流畅，也不完整。我提出要求，让学生说说：①你叫什么名字？②住在哪里？家里几口人？他们是谁？③爸爸妈妈做什么工作？④你对什么比较感兴趣？通过这种方式，使学生有话可说，然后，再让学生将上面的话综合起来，就形成了一段完整的话，由此可培养学生的口语综合能力，从而训练了学生的口语表达能力。 二、由小到大，创设训练情境，为学生提供说话的机会。 1、在评议中加强口语交际训练。 新的教学模式，是使学生有充分展示个性的空间，教学过程中，学生对老师、同学的读书，答问常常主动要求发表见解，说出自己的看法，被评议的同学