浙江大学力学实验中心十五发展规划资料.pdfVIP

浙江大学力学实验中心发展规划 浙江大学力学实验中心十五发展规划 浙江大学力学实验教学中心 力学实验中心承担着培养工科本科生的实践能力、创新能力的重要任务，创 建世界一流大学，建设一流学科，培养一流人才，一流的实验室是必要的条件之 一。按照教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》和浙江大学发展规划的要求， 结合力学实验教学中心的实际情况，制订《力学实验教学中心建设“十五”发展 规划》（以下简称《规划》）。 一、规划的指导思想和总体目标 《规划》的指导思想是：贯彻学校办学方 针，适应时期、新形势下社会对人才培养提出的新要求，结合新校区建设机遇， 加快实验室改革和建设步伐，认真制定2000年～2005年力学实验中心发展规划。 紧紧围绕教学中心实验教学任务，不断进行实验教学改革，努力提高学生的 综合素质、实践能力和创新能力。根据不同专业的学生对实验项目有不同层次的 需要的情况，进一步加强综合型、创新型、设计型、探索型实验的数量，建立健 全规章制度，加强管理，向管理要效益，形成规范、科学的实验室管理模式。《规 划》的总体目标是：经过五年的努力，把力学实验中心建设成与研究型大学相适 应，具有一流实验环境和实验教学水平的实验室。 二、实验室建设现状和存在的问题 目前，实验室面积较小，实验设备的数 量和层次难以满足培养大批高素质人才的需要。截止2000年底，实验中心教学、 科研仪器设备总值200万元， 10万以上的大型仪器设备10台，价值230万元。 教学实验室面积1200M，实验教学和实验技术人员14人，其中具有高级职称的32 人。 实验室建设中存在的问题是：仪器设备老化，实验仪器设备组（套）数短 缺的问题还比较突出。实验室面积远远达不到规定标准，难以满足实验教学的基 本要求。实验室设置还比较分散，实验室的环境及硬件设施条件还需进一步改善。 实验教师和实验技术人员缺乏，结构不合理，素质能力亟待提高。 上述问题将结合新校区建设的有利条件，进行彻底整改。 三、力学实验中心在新实验室建设期间，在完成繁重的新老设备调试的同时， 还要认真完成本科生基础课实验教学任务，而且，还要开展实验教学课程体系、 1 浙江大学力学实验中心发展规划 内容和实验技术、方法、手段改革研究，编写实验教材，研究实验室面向校内外 开放等问题。力争经过五年的努力，使力学实验中心获得国家教育部命名的“全 国高校基础课教学实验示范中心”称号。 四、根据实验室建设的规划，力学实验中心将建成具有2600平方米，各种 层次的实验教学仪器设备600万元的实验中心。在自制设备研发方面，在已有的 WYS-1弯曲压杆实验台架和WNG-1扭弯组合实验台架基础上，继续研发微机控制 的电动实验台架。继续增加自制设备的数量，计划增加理论力学和材料力学自制 实验设备40余套，提高学生动手机会；同时，研发10余套新的实验装置，为学 生的实验技能和创新意识创造条件。 五、改造光弹实验和动应力实验为多媒体教学模式，提高实验效率和教学质 量。改造后的这两个实验均可以同时满足 40个学生上课，实验现象清晰可见， 效果良好。 六、开发创新性提高实验项目五项，包括预应力提高结构承载能力实验、纳 米材料增强水泥力学性能试验、斜拉桥综合测试实验、框架内力测定实验、弯曲 内力测定实验等；实验课件五套，其中，包括弯曲正应力计算软件、弹性模量计 算软件和扭弯组合计算软件；开发虚拟实验两个。 七、新校区实验室建设运行正常后，对于创新实验面向学生开放，逐步扩大 为全面开放。满足学生教学计划以外的学习和实践的需要。 2