《3-6岁儿童学习与发展指南》学习【心得体会】新编.docVIP

《3—6岁儿童学习与发展指南》 心得体会 学习《3—6岁儿童学习与发展指南》心得体会 开学伊始，幼儿园开通了校迅通，每天家长都会收到发出的《指南》，刚开始工作忙，没有特别在意，只是看一眼便放过一边，一次偶然的机会拿来细细品读，感到对我的育儿有很大帮助，于是便从网上找来，看完之后觉得受益非浅。 孩子是 家庭的希望，祖国的未来，怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面全面发展，而且发展得更好。通过学习《指南》我领悟到，作为 家长首先要树立正确的 教育观。认识到孩子的教育要符合她的身心发展，每个年龄段的孩子都有她年龄段的特点，只有符合的才是最好的，如果一味的拔苗助长，将对孩子的身心健康发展造成一定的影响。 《指南》中指出3—6岁是孩子发育的一个黄金时期，所以在这个时期我们不仅要关注身体的发育，也要关注其他方面的发育。尤其是品行方面。俗话说“三岁看大，七岁看老”，从小养成良好的品行，使她终身受益。现在都是独生子，六个大人看一个孩子，养成了孩子唯我独尊的个性。比如：以前当我们大人要用电脑工作或娱乐时，晨晨想看她喜欢的动画片我们总是会对孩子严令禁止，她就会闹小公主脾气。但在学习了《指南》之后，按照它的指导，这时我们和她一起看动画片，一起分享动画片的内容，借此亲子活动拉近感情距离，亲密接触。如果我们大人非要利用电脑工作或者娱乐的话，那就和晨晨约法三章，大家轮流使用电脑30分钟，大家都必须遵守诺言，否则违规者就被取消资格！因为她现在马上有得看了，使用权马上属于她的了，答应的很快！我们大人也借此休息一会也是有益健康啊！当然，也有遇到她看完一集动画片后不肯“退位让贤”还要接着要看第二集的情况，这时就对她循循诱导或严词厉令，坚决不能退让妥协，久而久之，晨晨现在比以前重承诺守规矩了。 孩子天生爱问爱动，《指南》中要求鼓励和教会小孩学会思考和动手能力。我也把它付诸实施，晨晨很喜欢听讲故事，我们就经常给她讲故事，在讲故事的同时也会问一些与故事有关的问题让她帮着解决，有时鼓励她讲故事给我们听，让她充分挖掘和开发想象力，让她多了解自然生物，多了解知识，尽可能地扩大她的知识面！ 《指南》对我们家长如何教孩子“学做人”和“学做事”有着很大的帮助！使家长教有所依，使孩子学有所得。 李莉（陈书筠妈妈）